碩士畢業(yè)高校做輔導(dǎo)員沒有編說是人事代理，是什么意思這份工作值得嗎？是不是浪費時間沒發(fā)展前途
看情況，如果本專業(yè)在外面比較吃香，那你就可以另謀高就；如果本專業(yè)比較冷門，那你就呆在體質(zhì)內(nèi)。如果不冷不熱，那就看收入了，外面收入高去外面，校內(nèi)收入高，就校內(nèi)。
穩(wěn)定，是一個不錯的立足點。
平臺，現(xiàn)在想拓展一下空間，高校內(nèi)的機會比較多。
連續(xù)，工作中比等待中的日子，要好過的多。
1、你的工作是高校輔導(dǎo)員，編制外人員。事業(yè)單位中區(qū)分編制內(nèi)和編制外。待遇福利、政策方面是不一樣的。
2、如果你想轉(zhuǎn)為編制內(nèi)，那么就耐心在學(xué)校工作，多建立關(guān)系，如果你關(guān)系走的好，將來有機會就可能轉(zhuǎn)為編制內(nèi)人員。
3、至于你說工作是否值得，是否浪費時間就要看你自己了。想在學(xué)校里面工作，那么你就做。想到外面看看，那么你就要能夠承受的起外面的工作壓力和激烈的競爭。
4、無論走那條路，你多問問自己，想做什么，想要什么....
現(xiàn)在輔導(dǎo)員留校大部分學(xué)校都是沒編制的，有編制的很少啦~不過編制這個東西現(xiàn)在也淡化了，至少在我們學(xué)校待遇啥的都是一樣的，事業(yè)編制很雞肋的，高校待遇一都比較一般，就算是博士留校也只是餓不死。
留校的女生多，都是圖穩(wěn)定吧，不過輔導(dǎo)員很辛苦是真的，要做好要話費大量的時間精力，我覺得如果想在高校發(fā)展的話好好干很有前途，輔導(dǎo)員算是升職最快的崗位了，容易出成績，但是要熱愛學(xué)生工作和犧牲個人時間。
高校人事代理輔導(dǎo)員的一些問題
小弟有些不懂這個，現(xiàn)在一般211高校的輔導(dǎo)員應(yīng)該都是人事代理的吧，不知道是否分編制內(nèi)和編制外，而且沒有固定編制的人肯定會有一些擔(dān)心，覺得不踏實，不穩(wěn)定，會不會在未來某一天合同期到就不續(xù)聘了，到時候不就失業(yè)了 還有待遇什么的會不會較差，請有經(jīng)歷的兄臺解我疑惑，謝謝 實在沒分了抱歉人事代理相當(dāng)于沒有編制的高級臨時工，流動性強，不想繼續(xù)工作的話可以隨時走，學(xué)校也可以隨時開除，雙向選擇強。
如果踏實在學(xué)校干的話，學(xué)校一般不會輕易辭退，不用擔(dān)心。有正式編制的高校輔導(dǎo)員是受保護的，學(xué)校不能隨意開除。
工作待遇主要看和學(xué)校的合同簽訂的條件里怎么寫的。每個高校待遇政策有所不同。
人事代理老師可以參加職稱評選。一般高校老師都是研究生畢業(yè)，工作試用期（一般一年）后評職稱，研究生直接評定中級職稱。本科畢業(yè)只能先評定初級職稱再往上升。
相應(yīng)的待遇國家也有規(guī)定。現(xiàn)在弄個編制很不容易。編制是對崗不對人的，但每一個崗位都會有人數(shù)的限制。
高校整體去編制化，只保留事業(yè)單位性質(zhì)，人員無編。不過，一般沒大錯還是可以長久做下去的。
高校輔導(dǎo)員是在高校中的老師。1952年，國家提出要在高校設(shè)立政治輔導(dǎo)員； 1953年清華大學(xué)、北京大學(xué)向當(dāng)時的教育部提出試點請求（尤其是清華蔣南翔校長）； 此后，不少高校建立了輔導(dǎo)員制度，主要做政治工作，是學(xué)生的“政治領(lǐng)路人” 。
參考資料：搜狗百科-高校輔導(dǎo)員
據(jù)我所知現(xiàn)在高校人員分為三類，一類是純事業(yè)編，一類是人事代理，一類是合同聘用制。人事代理其實也是有編制的，只不過人事代理的編制是統(tǒng)一的，并不是固定分給每個人的，人事代理是不等同于合同聘用制的，合同聘用制才是完全簽署合同沒有編制的呢。
高校現(xiàn)有人員分為四類，一類是純事業(yè)編，一類是人事代理，一類是合同聘用制，還有一類是勞務(wù)派遣。人事代理其實也是有編制的，只不過人事代理的編制是統(tǒng)一的，并不是固定分給每個人的，高校醫(yī)院改制后都是統(tǒng)一編制，這是一種趨勢。遇方面，本科院校的人事代理和在編的工資和得利待遇沒有區(qū)別。穩(wěn)定性：因為大部份省市2012年以后高校大都選擇人事代理來招聘，逐步取消事業(yè)編制，大家一樣所以穩(wěn)不穩(wěn)定大家也是一樣的。
人事代理的高校輔導(dǎo)員有沒有前途？現(xiàn)在正在糾結(jié)，是在編的高中老師好還是人事代理的高校輔導(dǎo)員好？感謝！
人事代理的高校輔導(dǎo)員目前沒有什么大問題.如果在編就更沒有問題.至于在編的高中老師還是高校人理代理的輔導(dǎo)員,這要根據(jù)實際情況,實際分析
圖輕松好玩就算高校啦 人事的問題再想辦法
肯定是高中老師好，就業(yè)壓力這么大，先搞個正式編制再說！
請問高校教師編制與輔導(dǎo)員編制有何區(qū)別
最近被兩所高校同時錄用，一所給的是輔導(dǎo)員編制，另一所給的是教師編制，請問二者具體有什么差別？謝謝！我是一個輔導(dǎo)員，我的理解是輔導(dǎo)員編制就是當(dāng)輔導(dǎo)員，教師編可以上課，搞科研。按個人發(fā)展來說走教師編比較好，因為你不可能干一輩子輔導(dǎo)員。在學(xué)校干行政也沒啥錢，熬到機關(guān)的處長或者學(xué)院副書記都給若干年后了。
注：現(xiàn)在很多學(xué)校的輔導(dǎo)員評職稱時可以走教師系列(助教，講師之類）。
高校（2本）的輔導(dǎo)員（人事代理）和一般事業(yè)單位有編制的工作，哪個更好？對于女生來說
在高校任輔導(dǎo)員的朋友們能不能說說你們工作的感受，謝謝事業(yè)單位發(fā)展空間相對大1些，而且能磨練自己的一項技能。
輔導(dǎo)員1年2個大假絕對舒服。平時和學(xué)生也沒什么事情，但是發(fā)展空間相對小1點。
女生高校來說相對好1點。1年2個假期可以在家里照顧。
我就是高校的輔導(dǎo)員。這個事要看你怎么想，每個人的價值觀不一樣，你要是覺得育人很有意義，有價值的話你就做輔導(dǎo)員，而且高校的輔導(dǎo)員都不是很累，還有假期，可以多照顧照顧家里。
有編制的事業(yè)單位更好。
看你的興趣是什么了。我現(xiàn)在在做輔導(dǎo)員，而且有編，但是我對這個工作沒什么興趣，所以打算充電跳槽了。你要考慮自己到底想做什么。
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