考試的公共基礎(chǔ)知識包括哪些?

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公共基礎(chǔ)知識
具體考試內(nèi)容：
1、馬克思主義哲學(xué)原理：辯證唯物論、唯物辯證法、辯證唯物主義認識論、歷史唯物主義。
2、 *** 思想概論： *** 思想形成與發(fā)展、新民主主義革命理論、社會主義改造理論。
3、中國特色社會主義理論體系： *** 理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。
4、當代中國的 *** 與政治：中國的國體與政體、中央 *** 與地方 *** 、公民的權(quán)利與義務(wù)、公共行政、公共政策、公共服務(wù)。
5、國家機關(guān)工作人員的職業(yè)道德：國家機關(guān)工作人員職業(yè)道德的基本內(nèi)容、價值取向、道德修養(yǎng)、行為規(guī)范。
6、法律知識：法學(xué)基礎(chǔ)理論、憲法、刑法、民法、商法、經(jīng)濟法、行政法及行政訴訟法等(報考全省法院、檢察院系統(tǒng)法律專業(yè)職位的加試內(nèi)容，包括上述范圍及刑事訴訟法、民事訴訟法知識)。
7、語文基礎(chǔ)知識和公文寫作：漢字、詞匯、語法、修辭、文學(xué)常識，黨政機關(guān)公文基本知識、常用公文寫作、常用事務(wù)文書寫作、公文處理。
8、經(jīng)濟知識和科技知識：微觀經(jīng)濟、巨集觀經(jīng)濟、國際經(jīng)濟、金融經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，科技創(chuàng)新、科學(xué)前沿、科技常識。
9、歷史知識：中國近現(xiàn)代史和世界現(xiàn)代史。
10、其他知識：最新的時政知識。
行測：言語理解，邏輯分析，數(shù)量關(guān)系，資料分析，常識部分，其中常識部分部分包括公共基礎(chǔ)的知識點，但并不是全部。
如有疑問，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問。

公共基礎(chǔ)知識都包括哪些？

公共基礎(chǔ)是當前我國公務(wù)員及一切獲得國家財政編制身份的考試途徑中必考科目。公共基礎(chǔ)是綜合性概念，它的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、天文、地理、宗教、行政、文學(xué)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)、歷史、科技等諸多方面。也就是說，它實際上是一個極為廣博全面的知識集合。當前我國并沒有官方釋出的公共基礎(chǔ)指定教材。
目前我國公務(wù)員考試及教師入編考試都要求在考試專業(yè)知識的同時加試公共基礎(chǔ)知識。這對于選拔知識面全面的人才是有利的。但對教師而言，則往往是多此一舉，因為教師早已不屬于公務(wù)員群體，對教師考察公共基礎(chǔ)有畫蛇添足之嫌。　
作/譯者：中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證辦公室 出版社：中國金融出版社
出版日期：2008年08月
ISBN：9787504946249 [十位:7504946249]
頁數(shù)：312 重約：0.369KG
定價：￥37.00
編輯本段
內(nèi)容介紹
本教材以國內(nèi)銀行業(yè)發(fā)展的實際需要為主導(dǎo)，突出實用性，兼顧前瞻性，主要由銀行知識與業(yè)務(wù)、銀行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)和銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守三部分組成。
作者簡介
姓名：中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證辦公室 編著

A類考試的《公共基礎(chǔ)知識》A卷 B類考試的《公共基礎(chǔ)知識》B卷的差異

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江蘇省公務(wù)員考試的A類考試的《公共基礎(chǔ)知識》A卷 B類考試的《公共基礎(chǔ)知識》B卷的考試題型和大體的方向是一樣的，只是考查的范圍和側(cè)重點會不一樣！你也可以做做歷年的真題，這樣你就能夠很直接的知道他們的不同有哪些！
如仍有疑問，歡迎向"中政行測線上備考平臺"和"中政申論線上備考平臺"提問，我們會及時解答。

公共基礎(chǔ)知識包括哪些內(nèi)容？

公共基礎(chǔ)知識是一門綜合的知識，包括語言、數(shù)學(xué)、政治、經(jīng)濟、文化、時事、地理、人物、歷史、化學(xué)等等

衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識包括哪些

衛(wèi)生公共基礎(chǔ)知識包括：生物學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)和診斷學(xué)六個部分。
生物學(xué)。
主要包括：1、細胞：主要內(nèi)容為細胞的基本概念、分子組成、細胞膜、細胞表面、細胞質(zhì)、細胞核和分裂繁殖；2、生命的遺傳與變異：主要內(nèi)容為遺傳的基本規(guī)律、分子基礎(chǔ)、遺傳病的概念及分類、單基因、多基因遺傳病、染色體病和線粒體遺傳病。
生理學(xué)。
主要包括：細胞的基本功能、血液、血液回圈、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成和排出、感覺器官、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌及生殖等。

事業(yè)單位考試的公共基礎(chǔ)知識包括哪些內(nèi)容

涉及內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫作、時事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉(zhuǎn)干等考試中常考、必學(xué)知識、其中時政部分詳解“兩會”熱點；特別總結(jié)考點結(jié)構(gòu)并標注冷熱考點，使學(xué)生能夠迅速把握核心要點，切中學(xué)題命脈，同時輔以獨創(chuàng)“核心學(xué)點快速記憶法”及大量精選真題、習(xí)題，幫助學(xué)生快速突破記憶瓶頸。 讀者在盡情享用本書所帶來的“瓊漿玉液”，領(lǐng)略名師風(fēng)采的同時，更能享受到華圖網(wǎng)校價值50元的超值網(wǎng)路課程奉送，充分體驗網(wǎng)路授課的及時、方便、快捷、全面。 本書不僅僅適用于公務(wù)員考試之用，而且對于大中小型企業(yè)、事業(yè)單位以及其他單位、機構(gòu)的工作也具有突出的指導(dǎo)性意義，因而也完全適合有志于在上述單位貢獻青春和力量的各界人士使用。

醫(yī)學(xué)公共基礎(chǔ)知識包括哪些

組胚，藥理，病理，病生，微生物， 生理，生化，寄生蟲，免疫學(xué)，系統(tǒng)解剖，局解…
如果你是醫(yī)學(xué)專業(yè)的話，公共基礎(chǔ)知識應(yīng)該包括比如基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、學(xué)免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)物理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)等公共醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程。
不過公管學(xué)院的學(xué)生學(xué)的主要是公共管理方面的知識，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)科是當作選修課來上的。臨床、影像、麻醉等醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生是當必修課上的。

教育公共基礎(chǔ)知識2017包括哪些

由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，所以考查的內(nèi)容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業(yè)知識， 教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學(xué)、心理學(xué)和教育心理學(xué)的一些理論，以及一些相關(guān)的其中教育理論綜合知識教育法律法規(guī)，考點與教師資格考試基本相同；專業(yè)知識涵蓋了各科相應(yīng)的基礎(chǔ)性知識、教學(xué)技能與實踐、教材教法與教案等。考生應(yīng)以各地教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準。
教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學(xué)能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似，問題會緊密結(jié)合教學(xué)實際。
教師招聘考試全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進行匯總，然后由教育局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試。
考試內(nèi)容按地區(qū)有差異：
一種內(nèi)容為：專業(yè)知識和教育學(xué) 、心理學(xué) 、教材教法 、教育法規(guī) 、新課改等相關(guān)的教育理論知識。
另一種內(nèi)容為：專業(yè)知識和公共基礎(chǔ)知識。這個公共基礎(chǔ)知識也有不同，有的地區(qū)就是指上面的教育理論知識，有的地區(qū)是指 文史 法律 數(shù)學(xué) 政治 時事等綜合知識或則行測能力測試。
關(guān)于全省統(tǒng)一進行招聘考試的資訊，現(xiàn)沒有正式的檔案下發(fā)。

蕪湖教師考試中的公共基礎(chǔ)知識包括哪些？

馬克思主義哲學(xué)、 *** 理論、法律、行政管理、公文寫作與處理等五大內(nèi)容以及涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等知識面

公共基礎(chǔ)知識考試

有的考試雖然寫的公共基礎(chǔ)知識，但是會考的很綜合，比如有的計算題，可以用尺直接量出來，不用計算，這樣會節(jié)省很多時間。

巨鹿縣公安局的主要職責(zé)涉及政策執(zhí)行、治安管理、案件偵查、消防安全、警衛(wèi)工作、網(wǎng)絡(luò)安全、監(jiān)管場所管理、執(zhí)法活動監(jiān)督、隊伍建設(shè)和警務(wù)監(jiān)督等多個方面，旨在維護社會穩(wěn)定、保護公民權(quán)益、提升公共安全水平。具體職責(zé)如下：
（一）巨鹿縣公安局負責(zé)貫徹執(zhí)行國家、省、市公安工作的方針政策、法律法規(guī)及規(guī)章，結(jié)合本地實際情況，制定相關(guān)政策、措施和辦法，并經(jīng)縣政府批準后組織實施。
（二）執(zhí)行縣委、縣政府和上級公安部門的指示，研究安排并實施全縣公安工作，監(jiān)督執(zhí)行情況，確保工作順利進行。
（三）規(guī)劃全縣公安工作，分析全縣公安工作重大情況和問題，推進公安工作改革和發(fā)展，以適應(yīng)社會治安變化的需要。
（四）搜集、掌握影響政治穩(wěn)定、危害國家安全和社會治安的信息，制定應(yīng)對策略，適時組織實施相關(guān)措施，保障國家安全和社會和諧。
（五）指導(dǎo)并參與對危害國家安全、刑事案件、經(jīng)濟犯罪、毒品犯罪、恐怖犯罪等案件的偵查工作，必要時直接立案偵辦重大案件。
（六）指導(dǎo)全縣公安機關(guān)依法查處治安案件，組織協(xié)調(diào)或直接處置重大突發(fā)事件和治安事故，承擔社會治安、戶籍、居民身份證、槍支彈藥、危險爆炸物品、特種行業(yè)等管理工作，推動治安行政管理改革。
（七）指導(dǎo)監(jiān)督全縣公安機關(guān)對國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、重點工程等的治安保衛(wèi)工作，加強企事業(yè)單位保衛(wèi)組織的建設(shè)，確保重要部位的安全。
（八）組織實施消防工作，依法進行消防監(jiān)督，保護公民生命財產(chǎn)安全。
（九）負責(zé)全縣公安機關(guān)警衛(wèi)工作，對來縣的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人及重要外賓提供安全警衛(wèi)服務(wù)。
（十）指導(dǎo)全縣公安機關(guān)開展網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)工作，監(jiān)督檢查信息安全等級保護工作，偵辦涉及網(wǎng)絡(luò)安全的重特大案件。
（十一）指導(dǎo)全縣監(jiān)管場所的建設(shè)和管理，對收押人員實施監(jiān)管、教育工作，確保監(jiān)管場所的安全穩(wěn)定。
（十二）監(jiān)督全縣公安機關(guān)執(zhí)法活動，制定公安工作規(guī)范性文件，指導(dǎo)辦理勞教、收教案件審批及聽證、行政復(fù)議、國家賠償、刑事訴訟案件工作。
（十三）規(guī)劃全縣公安機關(guān)的交通安全管理，負責(zé)城鄉(xiāng)道路交通安全、交通秩序管理以及機動車輛駕駛?cè)斯芾砉ぷ鳌?br />（十四）監(jiān)督出入境管理工作，管理非公務(wù)活動出境和來縣境外人員，偵辦和查處涉外案（事）件，維護國際秩序與安全。
（十五）規(guī)劃公安科學(xué)技術(shù)和信息化建設(shè)工作，提升公安信息技術(shù)、刑事科學(xué)技術(shù)及技術(shù)偵察手段的能力。
（十六）規(guī)劃、指導(dǎo)并組織實施全縣公安隊伍正規(guī)化、職業(yè)化建設(shè)，負責(zé)公安宣傳、教育、訓(xùn)練和思想政治工作，管理公安干部，促進公安現(xiàn)役部隊建設(shè)。
（十七）組織實施警務(wù)督察工作，查處公安民警違法、違紀案件，保護公安民警的正當執(zhí)法權(quán)益。
（十八）負責(zé)公安機關(guān)裝備、被裝配備標準的執(zhí)行和管理工作，指導(dǎo)全縣公安機關(guān)的財務(wù)、經(jīng)費等保障工作。
（十九）承辦縣委、縣政府和上級公安機關(guān)交辦的其他事項，確保各項工作高效有序進行。

《行政法學(xué)基礎(chǔ)理論與實務(wù)》是一本教案式教材，融合了教學(xué)實踐和豐富的行政法學(xué)研究成果。該教材的核心圍繞行政行為理論展開，特別強調(diào)具體行政行為的可訴性，旨在為學(xué)生提供全面的行政法學(xué)基礎(chǔ)知識。在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過民事訴訟法與仲裁法律實務(wù)和刑事訴訟理論與實務(wù)后，課程的重點在于引導(dǎo)他們理解行政訴訟法的基本理論與實踐操作。

教材內(nèi)容劃分為19個專題，每個專題分為兩節(jié)課，每節(jié)課包括1小時的教師講解和1小時的課堂實踐活動，便于教師靈活規(guī)劃教學(xué)進度。教材設(shè)計中，每講都設(shè)有課前提問，旨在幫助學(xué)生復(fù)習(xí)前一講的內(nèi)容，同時評估學(xué)習(xí)效果，并為新課做好鋪墊。

每個理論講解部分，都會通過一個真實案例引導(dǎo)學(xué)生思考，這些案例被精心挑選，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能直觀地展示所研究問題的實例，我們稱之為情境導(dǎo)入案例。此外，每講還配有大量的實戰(zhàn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，旨在進行課堂實踐操作，教師可以根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)生需求進行靈活安排。

擴展資料

作　　者： 劉礪 編  行政法學(xué)基礎(chǔ)理論與實務(wù)叢 書 名：高職高專法律系列教材出 版 社： 中國人民大學(xué)出版社ISBN：9787300132181出版時間：2011-03-01版　　次：1頁　　數(shù)：314裝　　幀：平裝開　　本：16開所屬分類：圖書 > 法律 > 行政法