招教考試在編與編外有什么區(qū)別？
是臨時性質(zhì)的嗎？你好，招教考試在編與編外的區(qū)別為：
①在編教師待遇更好
②在編教師工資更高
③在編教師更有保障
④在編教師評職稱更容易
以上，希望能夠解決你的疑惑~
教師招聘考試時，招聘單位會在招聘的公告中說明有無編制。有編制的教師崗位人員享受事業(yè)單位待遇，編外教師一般是聘用制，享受的則不是事業(yè)單位的待遇。一般編外教師會簽訂用工合同。
一、工作任務(wù)強(qiáng)度不一樣
在編老師和非在編老師工作內(nèi)容工作強(qiáng)度工作任務(wù)都是一樣。在編老回師和非在編老師的答課時量完全一樣，甚至有些時候非在編老師的課時量還比在編老師的課時量還多。有些非在編老師還擔(dān)任著畢業(yè)班的課程。
二、工資待遇不一樣
在編老師是由國家財政預(yù)算全額撥款，享受國家財政待遇，享受國家事業(yè)單位所有的待遇以及節(jié)假日的待遇；而非在編老師只能享受代課工資，這個代課工資是非常低的，其他福利待遇都沒有。
三、福利不一樣
在編老師享受國家的公積金，醫(yī)保以及各種福利待遇。如果工作滿30年以上退休，還可以每月領(lǐng)到全額的退休工資。而非在編老師沒有醫(yī)保，沒有公積金沒有退休待遇，什么待遇都沒有。
一、非在編教師
由于各學(xué)校普遍超編，前幾年有些地方公開招聘了一批教師，但是由于編制沒有空缺，沒能及時給這些教師入編，不過地方教育部門承諾等到有空編之后，會給這些教師辦理入編手續(xù)。這些教師在教學(xué)期間的教齡，轉(zhuǎn)正入編后會算入教齡，正常評定職稱。這些教師的工資，和在編教師差不多，甚至由于五險一金扣的少，實(shí)發(fā)工資比在編教師還要多。而且?guī)啄曛螅@批非在編教師就能入編，沒有后顧之憂。
二、合同制教師
還有一種叫合同制教師。近兩年來，青島市所招聘的全部教師，一律不入編，采用聘用制的用人形式。東營市和濟(jì)南市好幾個區(qū)也都大量招聘合同制教師。雖然青島和其他幾個地方叫法不同，一個叫聘任制，一個叫合同制，但實(shí)質(zhì)一樣，都沒有編制，而且永遠(yuǎn)不會入編。這些教師的工資，參照在編教師發(fā)放，也不影響職稱評定，但五險一金是按企業(yè)險繳納，而不是事業(yè)單位保險，目前來看，這一點(diǎn)主要是退休后養(yǎng)老金的領(lǐng)取額度相差較大。除此之外，合同制教師穩(wěn)定性也還可以，基本不存在被解聘的風(fēng)險。
三、代課教師
有的學(xué)校，由于教師休產(chǎn)假或其他原因，出現(xiàn)臨時性教師短缺，又無法通過教師招聘的方式統(tǒng)一調(diào)配，就只好雇傭代課教師。
需要注意的是，非在編教師和合同制教師都是通過教育局組織的統(tǒng)一教師招聘考試錄用的，與教育局簽訂聘用合同，工資由財政支付。
而代課教師是由學(xué)校自己組織招聘的，工資由學(xué)校自己發(fā)放。一般情況下，代課教師的工資要遠(yuǎn)低于非在編教師和合同制教師，而且代課教師一般不繳納五險一金。
您好，在編老師是財政局發(fā)工資，工作比較穩(wěn)定，編外就是工作單位發(fā)工資了，相對于在編老師可能沒有那么穩(wěn)定。
教師招聘考試與教師編制考試的區(qū)別到底是什么？
我拿到幼兒教育資格證了，接下來該考什么了？區(qū)別在于只有通過教育局組織的教師考試才可以獲得教師編制
另外有的學(xué)校單獨(dú)版招收的存在2種情況，
1.通過教權(quán)育局備案，給該學(xué)校自行招聘的權(quán)力，有筆試、面試。當(dāng)然主要是優(yōu)先招聘優(yōu)秀的師范類畢業(yè)生和研究生
2.就是一些學(xué)校自行招聘的，沒有教育局及備案和授權(quán)的，叫做編外教師，學(xué)校給你安排相應(yīng)的福利 但是國家的教師編制是沒有的。
1.教師編制考抄試和教師招聘考試不是襲一個概念。教師編制考試考上后，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。教師招聘考試，不一定是在編教師，也可能是非在編教師，即為臨聘人員或者稱作合同工。
2.教師編制考試和教師招聘考試是不同的。教師編制考試：師范專業(yè)可以報考教師招聘的編制。非師范類學(xué)生要取得教師資格，2012年開始全國統(tǒng)考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質(zhì)，中學(xué)的還要多加一門專業(yè)知識的考試。需準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。具體報名時間，可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T。
教師招聘考試：全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實(shí)行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進(jìn)行匯總。
考試內(nèi)容根據(jù)地市公告安排來教師在編考試一般是各省一年一次，全省統(tǒng)考，實(shí)行合同制，一般的地市教師招聘考試
教師招聘編制，編外制，合同制，三者的區(qū)別是
您好
普通教師招聘：是省組織人事部門組織的面向社會公開招考的中小學(xué)校和幼兒園內(nèi)教師考試，通過筆試、容面試、政審等環(huán)節(jié)，考取普通教師崗位。這類考試，是師資力量短缺的中小學(xué)校、幼兒園，或者是某一行政區(qū)域內(nèi)的教育主管部門，根據(jù)師資力量短缺、教育編制空缺情況，通過組織人事部門逐級審批的事業(yè)單位考試。考取之后按期就業(yè)，經(jīng)人事部門分配，在中小學(xué)校就業(yè)的使用教育專項(xiàng)編制，在公立幼兒園就業(yè)的使用普通事業(yè)編制。
編外制：屬于臨聘人員，無法晉升，無法調(diào)動，即你只屬于某一學(xué)校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編教師，有職稱也無法聘任），退休后的待遇按照與當(dāng)初所在單位簽訂的合同處理。
合同制教師。由學(xué)校與招聘人員簽訂勞動合同的合同制管理的臨時工。
編制：可以調(diào)來動，有相應(yīng)的源職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。
編外制：屬于臨聘人員，無法晉升，無法調(diào)動，即你只屬于某一學(xué)校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編教師，有職稱也無法聘任），退休后的待遇按照與當(dāng)初所在單位簽訂的合同處理。
合同制：合同制老師的工資是由學(xué)校發(fā)放，工資與正式教師有所差距，雖說是合同制，享受同等福利。
編制和非編區(qū)別
第一：有編制可以調(diào)動，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社版保和權(quán)職業(yè)年金。
第二：無編制的學(xué)校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調(diào)動，即你只屬于某一學(xué)校臨聘人員(俗稱代課老師)，往往也無職稱，更無職稱工資(非在編教師，有職稱也無法聘任)，退休后的待遇按照與當(dāng)初所在單位簽訂的合同處理。在私立學(xué)校中，因?qū)W校按照相關(guān)法律規(guī)定必須幫其工作人員繳納社保，所以退休后一般享受社保待遇。在公辦學(xué)校中的臨聘人員，因?yàn)樨斦щy等原因，一般不幫其繳納社保或者只繳納部分如工傷保險。
教師招聘合同制和在編的具體區(qū)別？
一、福利待遇不同
編制教師屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。無編制教師工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
二、穩(wěn)定性不同
1、有了編制，就相當(dāng)于擁有了一個“鐵飯碗”，工作更有保障，更穩(wěn)定。
2、無編制的學(xué)校教師往往屬于臨聘人員，無法晉升，無法調(diào)動，即你只屬于某一學(xué)校臨聘人員，往往也無職稱，更無職稱工資。
三、晉升的不同
職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。
擴(kuò)展資料
拿到教師資格證，只不過是具備了從業(yè)資格，可以聘用為教師。按照機(jī)關(guān)事業(yè)單位“逢進(jìn)必考”原則，還要經(jīng)過考試錄用。考試錄用必須經(jīng)過相關(guān)部門的組織考試，錄用后即成為編制內(nèi)的教師，即“在編人員”。
錄用后如果學(xué)校因超編而成為”編外人員“，實(shí)際上仍是我們俗稱的”在編“人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。考的編制只能在當(dāng)?shù)赜杏茫话阋允袨閱挝弧Ｒ蚋鞯卣呗鋵?shí)不一樣，所以存在差別。
以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業(yè)單位考試都由市以上統(tǒng)一組織考試，教師考試由省統(tǒng)一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調(diào)動，即可以由A市調(diào)動至B市。但是，一般跨縣調(diào)動都很難，所以實(shí)際操作中，跨市調(diào)動非常難。
在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員版。非在編教師即為臨聘人員權(quán)或者稱作合同工。機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。
合同制和在編的區(qū)別在于：
1、在編屬于學(xué)校編制內(nèi)人員，通過試用期之后，不犯錯誤一般不版會失業(yè)。而合同權(quán)制教師就沒有長久在校教書的保障，合同到期學(xué)校可以根據(jù)教師能力和具體崗位需求來決定是否續(xù)簽合同。
2、合同制和在編的工資發(fā)放方不同。在編教師是由教育部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一發(fā)放工資。合同制一般都是學(xué)校財務(wù)發(fā)。
3、享受福利不一樣。在編教師五險一金一般比例都是固定而且比例很高。其他過年過節(jié)福利也有的。而合同制教師一般不繳五險一金之類，而福利則不固定了。
1、在編屬于學(xué)校編制內(nèi)人員，通過試用期之后，不犯錯誤一般不會失業(yè)。回而合同制教師就沒有長答久在校教書的保障，合同到期學(xué)校可以根據(jù)教師能力和具體崗位需求來決定是否續(xù)簽合同。
2、合同制和在編的工資發(fā)放方不同。在編教師是由教育部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一發(fā)放工資。合同制一般都是學(xué)校財務(wù)發(fā)。
3、享受福利不一樣。在編教師五險一金一般比例都是固定而且比例很高。其他過年過節(jié)福利也有的。而合同制教師一般不繳五險一金之類，而福利則不固定了。
區(qū)別在于福利待遇以及身份認(rèn)可。你問的這個問題應(yīng)該是事業(yè)單位才有的現(xiàn)象。
現(xiàn)在是合同內(nèi)制和在編的在薪資上容是沒什么區(qū)別的，只是在編的是一定買五險一金這些的，合同制的員工就要看公司怎么對你了。
另外，如辭退員工時，在編的被考慮性就小些，畢竟制度保障在那里。
編內(nèi)合同工和編外合同工的區(qū)別,還有和正式工一樣嗎？
按照《勞動合同法》的規(guī)定，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企版業(yè)單位等權(quán)組織中的勞動者，與用人單位均是建立的勞動關(guān)系，這些單位的勞動者均是合同制職工，沒有合同工與正式工的區(qū)分。合同工是相對于，國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體中的正式編制職工而言的。區(qū)別主要是3個方面：1.待遇不同：合同工的工資是用人部門內(nèi)部經(jīng)費(fèi)發(fā)放，工資普遍較低，扣除社保之后，會更低;正式工的工資是由國家財政保障，相對穩(wěn)定，而且工資較高，退休后的待遇也不錯。2.工作權(quán)限不同：合同工在日常執(zhí)法行動中，只能是協(xié)助執(zhí)法，而正式工具有執(zhí)法權(quán)，可以指揮合同工協(xié)助執(zhí)法。3.招聘方式不同：合同工是通過人事部門，或者人事部門自行發(fā)布招聘信息，通過面試流程后，與用人部門簽訂勞動合同，建立的是勞動關(guān)系;正式工則是通過公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試和部隊(duì)軍官轉(zhuǎn)業(yè)安置等方式獲取編制而上崗工作。
不一樣！
編制:合同工屬于招聘性質(zhì)的。
合同工（編制外）：所享受的一切福利據(jù)合回同中商定的條款答確定，只要合同沒變則待遇不變，受法律所約束。
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