上海視覺藝術(shù)學院怎么樣？具體的
求解，算幾本，還有學費多少，宿舍怎么樣的上海復旦視覺藝術(shù)學院是十三所獨立招生院校之一，很多人說是本三，也有人說是本二，但它是提前批次錄取，藝術(shù)類里必須的好學校。告訴你，藝術(shù)類什么一本三本，美院也是三本，但在藝術(shù)類學校里就相當于一本，綜合類大學就算是一本，他的藝術(shù)系也不一定好，或許連本三都算不上。上海視覺學費一年2.2萬，宿舍就很普通的4人間，大學都差不多的，能考上那個就去吧！
上海視覺藝術(shù)于2012年就升為了重本，而且頒發(fā)的是藝術(shù)學學位，學校資源很豐富，學習資源也很多，現(xiàn)在總體來說是很不錯的，像羅德島大學（全美設(shè)計排行第一的設(shè)計學院）在去年特招我校畢業(yè)生去那邊讀研究生（以往羅德島只去清華美院招） 并且上海視覺藝術(shù)學院以學分制為主（和國外的教學是一樣的），除開自己的專業(yè)還能選修很多其他的專業(yè)課非常不錯 環(huán)境也非常不錯
上海視覺藝術(shù)學院，簡稱“上視”，是一所專門從事傳播研究和設(shè)計研究的高等藝術(shù)院校。學校籌建于2001年，2005年正式開學，前身為復旦大學上海視覺藝術(shù)學院，2013年，經(jīng)教育部批準，脫離副部級復旦大學隸屬關(guān)系，從普通高校獨立學院改制為普通民辦高校，并更名為上海視覺藝術(shù)學院。
學校位于松江大學園區(qū)，占地面積近千畝。校園建設(shè)和固定資產(chǎn)投入逾6億元，校舍總建筑面積超過12萬平方米，學生公寓面積41840平方米。現(xiàn)為上海市教育委員會重點民辦藝術(shù)類本科院校。
上海視覺藝術(shù)學院，原為復旦大學上海視覺藝術(shù)學院。2013年4月，經(jīng)教育部《關(guān)于同意復旦大學上海視覺藝術(shù)學院轉(zhuǎn)設(shè)為上海視覺藝術(shù)學院的函》（教發(fā)函[2013]81號）批準， 同意復旦大學上海視覺藝術(shù)學院轉(zhuǎn)設(shè)為上海視覺藝術(shù)學院，為獨立設(shè)置的民辦普通本科學校，學校代碼為13632；同時撤銷復旦大學上海視覺藝術(shù)學院的建制。[1]
學校位于松江大學園區(qū)，占地面積近千畝。到目前為止，校園建設(shè)和固定資產(chǎn)投入逾6億元，校舍總建筑面積超過12萬平方米，學生公寓面積41840平方米。學校現(xiàn)有設(shè)計學院、新媒體藝術(shù)學院、時尚設(shè)計學院、美術(shù)學院、表演藝術(shù)學院（演藝中心）、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學院、基礎(chǔ)教育學院七個專業(yè)學院；院務(wù)部、教務(wù)部、科研部、產(chǎn)業(yè)發(fā)展部四個管理部門；實訓管理中心、圖文信息中心和國家藝術(shù)交流中心三個業(yè)務(wù)中心；共有教職工284人（不含兼職教師），四屆在校學生3725余人。
為適應培養(yǎng)創(chuàng)新型，應用型藝術(shù)人才的需要，學校確立了“努力建設(shè)以創(chuàng)意為靈魂，以藝術(shù)教育與技術(shù)教育相融合為特色，面向文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求的應用型視覺藝術(shù)學院”的辦學定位。
按照“人無我有、人有我新、人新我特、人特我精”的十六字方針，根據(jù)社會經(jīng)濟文化發(fā)展，特別是上海文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求，參照本市和國內(nèi)同類院校專業(yè)布局狀況，以“原創(chuàng)性、藝術(shù)性、實踐性、前瞻性”四性統(tǒng)一的辦學理念，對接城市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域，來確定學校的學科和專業(yè)設(shè)置，尤其是重點、特色學科和專業(yè)的設(shè)置。
現(xiàn)今學校已開設(shè)了“藝術(shù)設(shè)計”、“工業(yè)設(shè)計”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”、“繪畫”、“文化產(chǎn)業(yè)管理”、“會展藝術(shù)與技術(shù)”、“廣告學”、“攝影”、“動畫”、“雕塑”、“表演”、“播音與主持”、“廣播電視編導”等13個藝術(shù)類專業(yè)，共26個專業(yè)方向。在上述專業(yè)方向中，確立了“包裝傳播設(shè)計”、“室內(nèi)與景觀設(shè)計”、“產(chǎn)品設(shè)計”、“數(shù)字媒體藝術(shù)”、“玻璃與陶瓷設(shè)計”、“文物修復”和“文化產(chǎn)業(yè)管理與策劃”等7個重點建設(shè)的學科專業(yè)方向，進一步優(yōu)化了學科布局和專業(yè)結(jié)構(gòu)，明確了辦學重點和辦學特色。
建校至今，學校的社會影響逐漸擴大，受到了社會各界的廣泛關(guān)注與好評。2007年12月，教育部下文同意學校從2008年開始參照國內(nèi)31所獨立設(shè)置藝術(shù)院校專業(yè)招生辦法執(zhí)行，在全國民辦高校中唯一一家。近幾年上海視覺藝術(shù)學院教師和學生積極參加國內(nèi)外多項專業(yè)賽事，并獲得了多項獎項。現(xiàn)今，學校已培養(yǎng)出三屆畢業(yè)生，2009年首屆畢業(yè)生就業(yè)率超過96%；2010年和2011年畢業(yè)生的就業(yè)率均超過97和99%。另外,此地還作為電視劇，《愛情是從告白開始的》拍攝地之一。
學校積極發(fā)揮校董事單位及關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的資源優(yōu)勢，促進產(chǎn)業(yè)、教學、研發(fā)相結(jié)合，為學生創(chuàng)造多渠道的教學實習實訓機會，也為畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供廣闊的選擇領(lǐng)域。
1、 新媒體藝術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院
2006年7月，上海視覺藝術(shù)學院將攝影、動畫專業(yè)分別從原傳媒影視與傳達設(shè)計學院中劃分出來，與新媒體專業(yè)合并，創(chuàng)建了“新媒體藝術(shù)學院”。從市場的需求和整個學校的專業(yè)及學科布局的大局出發(fā)而進行的一項重大調(diào)整，不但適應了局勢，還更好的發(fā)揮了自己辦學的特色，這剛好符合了資源整合的原則。
新媒體藝術(shù)學院成立以來，對教學思想和辦學模式進行反復的探索與改革,目的是使我們的人才培養(yǎng)更加符合市場需求，以及盡可能滿足未來發(fā)展對人才的要求。在實踐中，學院逐步建立了“著重藝術(shù)創(chuàng)新，具有一專多能的應用型復合型中、高級人才培養(yǎng)體系”，旨在從藝術(shù)、技術(shù)、創(chuàng)意、策劃、制作以及學術(shù)研究多方面培養(yǎng)社會急需、市場覆蓋面大的影視娛樂、網(wǎng)絡(luò)媒體等業(yè)界，具有國際視野和開創(chuàng)精神的數(shù)字媒體技術(shù)與設(shè)計專業(yè)的高素質(zhì)復合型人才。所有專業(yè)課程的開設(shè)重在計算機技術(shù)和視覺、聽覺等藝術(shù)的融合，在不同學科之間進行交叉、復合，適應數(shù)字媒體、網(wǎng)絡(luò)娛樂對文化娛樂產(chǎn)品和創(chuàng)作、制作人才的變化與要求。
學院根據(jù)人才市場的需求,改變過去關(guān)門教學,與社會脫節(jié)的狀況，發(fā)揮上海人才高地優(yōu)勢，與業(yè)界共建學生校外實習基地；同時基于學院下設(shè)的工作室的整體優(yōu)勢建立校內(nèi)學生實踐基地，以形成多樣化的學生實習模式。
2、 設(shè)計學院
設(shè)計學院
設(shè)計學院
設(shè)計學院于2009年8月根據(jù)學科專業(yè)發(fā)展的需要，由原空間與工業(yè)設(shè)計學院和傳達設(shè)計學院新組建而成。 學院的人才培養(yǎng)和學科發(fā)展充分發(fā)揮上海視覺藝術(shù)學院多學科的支撐作用，加強學科間的滲透、交叉、融合，體現(xiàn)綜合性大學多學科的特色和優(yōu)勢。充分利用合作單位的專業(yè)生產(chǎn)基地、設(shè)施設(shè)備及其專業(yè)技術(shù)隊伍，以產(chǎn)學研合作的新型辦學模式體現(xiàn)辦學特色。
學院以現(xiàn)代設(shè)計理念為先導，在二維和三維設(shè)計領(lǐng)域培養(yǎng)具有國際視野、系統(tǒng)理論與專業(yè)技能的原創(chuàng)型高級設(shè)計人才。全面培養(yǎng)專業(yè)知識扎實、操作技能過硬、創(chuàng)意思維敏銳、開拓能力深厚的專業(yè)設(shè)計師的素養(yǎng)。注重設(shè)計理論和方法、設(shè)計項目運作和控制的實際把握，要求學生了解相關(guān)社會經(jīng)濟因素和市場動態(tài)、工藝設(shè)備與技術(shù)、行業(yè)標準規(guī)范及相關(guān)法規(guī)、國內(nèi)外同行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀等背景知識，為社會輸送適應新時代發(fā)展的產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)和景觀設(shè)計、包裝設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、廣告設(shè)計、會展策劃與設(shè)計、演出空間藝術(shù)設(shè)計等方向的設(shè)計人才。
學院匯聚了國內(nèi)外設(shè)計界有學術(shù)影響力的教授、學者等，均以豐富的設(shè)計實踐、扎實的理論基礎(chǔ)和成熟的設(shè)計教學經(jīng)驗任教，并邀請具有實踐經(jīng)驗的行業(yè)知名人士擔任客座教師，以國際化的設(shè)計教育思想和培養(yǎng)體系施教，與國際著名的設(shè)計師、設(shè)計事務(wù)所、大學等保持密切的聯(lián)系，注重以產(chǎn)、學、研緊密結(jié)合的模式深化課程內(nèi)容的教學改革。隨著學院的發(fā)展，還將繼續(xù)面向國際招聘頂級學術(shù)大師、著名設(shè)計師及管理專家，從而形成代表國內(nèi)較高藝術(shù)設(shè)計教育水平的、促進國內(nèi)外藝術(shù)設(shè)計教育共同發(fā)展的專兼職教師隊伍。
3、 時尚設(shè)計學院
上海視覺藝術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院
時尚設(shè)計學院是上海視覺藝術(shù)學院最早成立的學院之一。學院融匯了不斷發(fā)展變化的社會文化和時代生活方式，動態(tài)的藝術(shù)源泉、靈敏的時尚觸角、完善的資源供給、先進的工藝與技術(shù)，確立了一年預科與工作室、項目制相結(jié)合的先進教學理念和新型教學模式。工作室和項目制之間的緊密聯(lián)結(jié)，能有效從多元角度挖掘?qū)W生的創(chuàng)新意識和設(shè)計潛能，完成從創(chuàng)作到成品的一體化進程。
學院形成了服裝藝術(shù)設(shè)計、纖維藝術(shù)設(shè)計、時尚設(shè)計與傳播、珠寶與飾品設(shè)計等專業(yè)方向的教育培養(yǎng)體系和研發(fā)基地。
師資由國內(nèi)外有學術(shù)影響力的專家教授領(lǐng)銜，凝聚了一群富有才華的中青年骨干教師，邀請具有產(chǎn)業(yè)運作實踐經(jīng)驗的行業(yè)名人客座教學，以國際化的先進教育思想和培育體系施教，緊密結(jié)合行業(yè)研究開發(fā)實踐，打造具有專業(yè)性、創(chuàng)造性、風格化的適應新時代發(fā)展的設(shè)計師和行業(yè)人才。
4、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學院
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學院籌辦于2010年末，2011年3月正式成立。上海視覺藝術(shù)學院領(lǐng)導果斷決策，將原文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)升格為文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學院，既是調(diào)整和完善學校建制的需要，也是順應國家發(fā)展經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)和公益性文化事業(yè)的需要，能夠定位更準確地為國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和公共文化服務(wù)體系建設(shè)培養(yǎng)應用性人才。新學院的創(chuàng)辦和建設(shè)，依托上海市文廣集團等多家實力雄厚的文化產(chǎn)業(yè)實體，并與上海社會科學院聯(lián)合共建，充分體現(xiàn)了“需學研產(chǎn)”一體化的特色，辦學模式先進，獨具體制優(yōu)勢。
貫徹校領(lǐng)導關(guān)于“盡快創(chuàng)建出上海視覺藝術(shù)學院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理的學科及人才培養(yǎng)特色，從眾多同類高校中脫穎而出”的指示，學院按照基礎(chǔ)通識、現(xiàn)場見習、專業(yè)教學和社會實踐四個模塊建構(gòu)的新的課程框架，旨在改變單純理論灌輸?shù)钠H，融理論教學、案例教學和現(xiàn)場教學于一體，致力于創(chuàng)意與策劃、實施與管理、公關(guān)與推廣等能力的培養(yǎng)；密切同產(chǎn)業(yè)發(fā)展及市場需要的聯(lián)系，引領(lǐng)學生進入工作領(lǐng)域，掌握基本的職業(yè)技能，更好適應今后從業(yè)的需要。
上海視覺藝術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院
學院的師資團隊具有多元組合、優(yōu)勢互補、各展其能、產(chǎn)學研一體化的特點：旅美傳播學博士俞璟璐教授長期從事國際文化交流、藝術(shù)品推廣及大型文化商務(wù)活動，她最先受聘領(lǐng)銜，擔任“文化策劃與管理”專業(yè)的學科負責人，為專業(yè)的建設(shè)和拓展奠定了扎實的基礎(chǔ)；吸引一批中青年教師加盟，把參與廣播影視制作、舞臺美術(shù)設(shè)計、文化產(chǎn)品行銷、企業(yè)品牌推廣、影視節(jié)慶活動策劃、新媒體與流行文化研究以及文化產(chǎn)業(yè)管理方面的經(jīng)驗融匯于專業(yè)教學和實務(wù)指導；學院兼職教師隊伍中還包括了許多業(yè)界精英，他們身處前沿、親歷產(chǎn)業(yè)運作的創(chuàng)新思維和實戰(zhàn)案例，給大學課堂帶來了鮮活氣息和富于實踐操作的示范效應。學院采用與上海社會科學院共建模式，特聘在國家和區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)、公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面具有話語權(quán)的高級顧問以及在人文、社科領(lǐng)域術(shù)有專攻的諸多專家、學者擔任客座教授或兼職教授，充分體現(xiàn)了理論與實踐相結(jié)合的特色，這些都足以為青年學子提供優(yōu)質(zhì)課程資源，有助于他們深造、修煉、成才。
在文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)的基礎(chǔ)上，2011學年新開辟公共文化服務(wù)專業(yè)方向，一體兩翼，珠聯(lián)璧合，展現(xiàn)了專業(yè)創(chuàng)新、國內(nèi)領(lǐng)先的良好勢頭。學院的發(fā)展目標是：緊密圍繞國家文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，充分發(fā)揮本校藝術(shù)教育的特色和優(yōu)勢，整合業(yè)界、學界各種優(yōu)質(zhì)資源，朝著“專業(yè)領(lǐng)先、師資優(yōu)秀、教學創(chuàng)新、科研推進、院企聯(lián)手、開門辦學”的方向，謀發(fā)展，創(chuàng)一流，為社會輸送務(wù)實致用的文化產(chǎn)業(yè)管理人才和公共文化服務(wù)人才。經(jīng)過3—5年的努力，建成獨具特色的新型文化人才的培養(yǎng)基地，同時發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)和公共文化項目的集聚中心作用以及文化產(chǎn)業(yè)和公共文化理論創(chuàng)新平臺的作用,使職前教育、在職培訓、咨詢研發(fā)一體化，在提升辦學綜合實力、增強核心競爭力方面爭取走在國內(nèi)同類高校的前列！
5、 美術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院美術(shù)學院是一所以美術(shù)為主干學科的美術(shù)學府。學院設(shè)有：文物修復專業(yè)；繪畫專業(yè)。學院依托上海視覺藝術(shù)學院的綜合優(yōu)勢，注重專業(yè)教育與人文教育的平衡；做到精英與大眾、傳統(tǒng)與當代、研究與應用的良好結(jié)合。其教學平臺是以工作室為主體，以學分制為特征的教學模式。出人才，出精品，出理論，引領(lǐng)人文精神。培養(yǎng)具有造型藝術(shù)實踐、創(chuàng)作研究等時代特色的專門人才。并且以產(chǎn)、學、研一體化的教學體系，為上海區(qū)域經(jīng)濟及國家建設(shè)服務(wù)。
6、表演藝術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院
上海視覺藝術(shù)學院
隨著中國融入經(jīng)濟全球化，中外影視合作更趨頻繁。近幾年中國文化演藝產(chǎn)業(yè)方興未艾，中國更成為文化演藝產(chǎn)業(yè)的重要市場，行業(yè)和市場的成熟對從業(yè)人員的素質(zhì)提出了更高的要求。 表演藝術(shù)學院和演藝中心，這是一套班子，兩塊牌子。學院整合上海文化產(chǎn)業(yè)的豐厚資源和高端人才，依托上海視覺藝術(shù)學院的學科資源和百年教學管理經(jīng)驗，廣泛利用董事單位上海文化廣播影視集團公司下屬的電視臺、電影制片廠、劇院、演出機構(gòu)，文匯新民聯(lián)合報業(yè)集團下屬的報刊、雜志等豐富資源，并與國內(nèi)外著名大學和媒體合作，突出學院國際視野的辦學理念。
學院適應我國演藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以培養(yǎng)高度專業(yè)化和創(chuàng)新意識兼具的高層次人才為己任，積極利用上海中外文化交流窗口的有利地形，立足高起點，風云際會，吐納生息，以求拓寬學生視野，并為學生開拓展示創(chuàng)意和能力的廣闊舞臺。學院與市場完全接軌，力求為市場培養(yǎng)具備完全實踐能力的合格人才，打破高校培養(yǎng)半成品人才的現(xiàn)狀，加大專業(yè)與實踐結(jié)合的力度，進一步推進項目制教學。同時，演藝中心還將充分利用文廣系統(tǒng)演藝資源，吸引和召集社會上的演藝人才加盟，并開設(shè)演藝培訓班，開展演藝人員培訓活動，打造一個充滿生機和活力的演藝中心。
學院現(xiàn)今開設(shè)有兩個專業(yè)：表演專業(yè)、時尚表演與推廣專業(yè)。學院由上海大型文藝活動專家，上海文化廣播影視局藝術(shù)總監(jiān)，上海市文廣傳媒集團副總裁，上海電視藝術(shù)家協(xié)會副主席，國家一級導演，劉文國擔任院長。
二本的，也就是說你畢業(yè)后是二本的文憑，如果你是今年進來，那么你還可以趕上學分改革，也就是說你若是有能力的話可以修滿學分就畢業(yè)，不必讀滿4年，當然文憑照拿，這是國內(nèi)其他學校沒有的。所謂提前批次是比傳統(tǒng)本科院校提前錄取。它和央美是一個批次的。老師嘛當然有好有壞，東西是肯定學得到的。
民辦 三本 還是藝術(shù)類
我一個大學生，專業(yè)是視覺傳達，我想畢業(yè)后出國留學考研，這個專業(yè)是去英國好還是美國比較好？
美國：(有什么好的推薦，關(guān)于我這個專業(yè)好的大學？)rn英國：(有什么好的推薦，關(guān)于我這個專業(yè)好的大學？)您好，
視覺傳達設(shè)計(Visual Communication Design)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設(shè)計，簡稱為視覺設(shè)計。視覺傳達設(shè)計經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、平面設(shè)計等幾大發(fā)展階段的演變。內(nèi)容涉及字體設(shè)計、標志設(shè)計、插圖設(shè)計、編排設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、展示設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、視覺環(huán)境設(shè)計等領(lǐng)域。視覺傳達設(shè)計是為現(xiàn)代社會服務(wù)的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，就業(yè)方向十分廣泛，涵蓋印刷出版、平面廣告、戶外廣告、企業(yè)形象策劃設(shè)計、刊物設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、網(wǎng)頁制作等行業(yè)領(lǐng)域及各大企事業(yè)宣傳部門。
發(fā)展方向： 從事包裝、廣告、平面設(shè)計等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計的應用型人才。隨著科技的發(fā)展，媒體發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)有兩大視覺媒體，印刷出版物媒體與信息互聯(lián)網(wǎng)媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態(tài)手段在視覺媒體中傳達信息、傳遞理念、傳遞商業(yè)促銷目的，達到促銷、展示、認知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。
推薦院校：
University of the Arts London: Camberwell College of Arts:
MA Graphic Design (Visual Arts)
Goldsmiths, University of London:
MA Aural and Visual Cultures
Birmingham City University:
MA Visual Communication
Royal College of Art
Communication Art and Design
University of Gloucestershire:
MA Visual Communication
大三階段：準備材料+考托福或雅思
許多有留學計劃的學子，從大四才開始準備留學事宜。但事實上，如果提前一年左右的時間，就能變得更加主動。特別是一些 資金方面的準備，很多國家要求越早越好。
另外，要好好利用大二、大三的暑假，根據(jù)自己的實際情況選報不同的外語課程，最遲在大三暑期完成托福或雅思考試。在順 利通過考試后，學生就可以再將自己的留學藍圖 仔細地修正完善，準備啟動正式的留學申請。
大四階段：留學申請+簽證
大四一開學，就可以正式啟動留學申請了。具體還包括一些找教授寫推薦信、開始遞交簽證申請、詳細了解留學國家情況等先 期準備。
申請準備階段(2014年5月至8月)
每年的這個時候，因為英國的大學都處于當年錄取結(jié)束，但下一年度申請受理尚未開始的時候，所以這個時候已經(jīng)著手開始準備申請的學生無疑又給自己成功申請到英國名校增添了一枚砝碼。遺憾的是，很多學生往往花很幾周甚至幾個月的時間用來選擇學校和專業(yè)，卻僅僅只用一周時間寫申請文書，這其實是非常不科學的。英國大學的申請除了考慮申請人的學術(shù)成績及語言成績這些硬指標之外，也還將申請人的性格特點、特長、課外活動、社會活動經(jīng)歷等個人因素加以考慮。還這些，往往只能通過申請人的個人陳述、簡歷、推薦信展現(xiàn)出來。
申請階段 (2014年9月至12月)
雖然英國大部分學校沒有明確的申請截止日期，但一般來說，英國的大學都是“先到先得，先申請先占位”。根據(jù)當年的申請人數(shù)，學校會隨時截止申請。而英國的傳統(tǒng)名校，牛津、劍橋、倫敦政經(jīng)、帝國理工都會在每年的9月底開始接受申請，在來年的2月、3月左右截止申請。所以，出手越早，成功率越高。
申請后期 (2015年1月至4月)
這幾個月是等待錄取結(jié)果的時候，你越早申請，就越有機會，這是根據(jù)英國大學的錄取制度得出的結(jié)論，另外，大四的同學在這個時候就能切身體會到自己提前一年申請的優(yōu)勢了，因為畢業(yè)前還有很多事情要做，比如撰寫畢業(yè)論文、準備畢業(yè)答辯，而你的申請因為準備的充足而且提前，所以你可以安心享受自己最后的大學時光了。
簽證申請階段(2015年5月至8月)
確定自己最終要去的學校，就是準備簽證的時候了。這段時間就是你準備申請簽證拿到簽證的過程，另外還有很多關(guān)于赴英之前的行前準備的都可以開始了。
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英國、美國的視覺傳達各有特色，需要結(jié)合自己的興趣、愛好、特長、個人規(guī)劃等多方面原因來選擇適合自己的學校。
美國視覺傳達專業(yè)主要是有兩種：兩年和三年。對于大多數(shù)學校來說，如果申請者的專業(yè)背景為平面設(shè)計及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，就可以申請為期兩年的課程。如果專業(yè)背景為其它不與平面設(shè)計相關(guān)的人文學科，學校一般會鼓勵學生去申請為期三年的平面設(shè)計專業(yè)。入學后學生需要攻讀一年的基礎(chǔ)課程。
英國大學的視覺傳達專業(yè)涵蓋的范疇包括：商業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、商業(yè)展示設(shè)計、商業(yè)廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)、商業(yè)插畫、標志設(shè)計、企業(yè)CI設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計等。平面設(shè)計專業(yè)學習內(nèi)容通常包括PHOTOSHOP、3D、FLASH、DREAMWEAVER等軟件的設(shè)計制作作品。
老師不會給每位學生布置清晰的項目書，而是根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)定作業(yè)，課后會安排tutorial。eg：設(shè)計書籍裝幀課程，那么學生自己要去找相關(guān)的project，設(shè)計要求可以搜索相關(guān)的比賽項目、圖書公司的征稿說明等。學生的自主性非常強，而導師主要負責評判你的設(shè)計，并在tutorial的時候給你提出相應的修改意見。
申請藝術(shù)院校作品集是關(guān)鍵，如果還有不清楚或不明白的地方歡迎您了藝術(shù)留學視覺傳達專業(yè)的相關(guān)情況。
英國的教育與美國是不能比擬的，還有那個食物更不堪忍受，學制只有一年。。。
美國的研究生視覺傳達專業(yè)的主要名牌大學有：
1 Carnegie Mellon University卡內(nèi)基梅隆大學
2 California Institute of the Arts美國加州藝術(shù)學院
3 School of the Art Institute of Chicago芝加哥藝術(shù)學院
4 Rhode Island School of Design羅德島設(shè)計學院
5 University of California -Los Angeles加州大學洛杉磯分校
6 Rensselaer Polytechnic Institute倫斯勒理工學院
7 University of California San Diego加利福尼亞大學圣地亞哥分校學校
8 New School--Parsons School of Design
8 University of Southern California南加州大學
10 School of Visual Arts紐約視覺藝術(shù)學院
11 New York University(NYU)紐約大學
12 Rochester Institute of Technology羅徹斯特理工學院
13 Maryland Institute College of Art馬里蘭藝術(shù)專業(yè)學院
14 Syracuse University雪城大學
14 Virginia Commonwealth University弗吉尼亞聯(lián)邦大學
英國的研究生視覺傳達專業(yè)的主要名牌大學有：
1、 倫敦藝術(shù)大學(中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學院)
視覺傳達專業(yè) MA Communication Design
2、 南安普頓大學：
傳達設(shè)計專業(yè)Communication Design MA
3、 金斯頓大學：
傳達設(shè)計：平面設(shè)計Communication Design: Graphic Design MA
傳達設(shè)計：插圖Communication Design: Illustration MA
4、 伯明翰城市大學
視覺傳達 Visual Communication - MA
設(shè)計和視覺呈現(xiàn) Design and Visualisation – MA
美國羅德島藝術(shù)學院，他的設(shè)計都是美國數(shù)一數(shù)二的
德國比較好。德國比較嚴謹
環(huán)境設(shè)計、視傳，產(chǎn)品設(shè)計哪個就業(yè)方面更好一些？哪個專業(yè)更好？
三個專業(yè)就業(yè)都比較廣，各有優(yōu)勢，無論環(huán)境設(shè)計，還是視覺傳達設(shè)計，還是產(chǎn)品設(shè)計，都有其自身特點，有共性也有個性。必須了解三個專業(yè)是什么，包含什么課程，適用范疇是什么。
第一、環(huán)境設(shè)計又稱“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”，是一種新興的藝術(shù)設(shè)計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容組成。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)專門培養(yǎng)設(shè)計公共和私人空間，室內(nèi)和室外空間的設(shè)計人才。環(huán)境設(shè)計在一定程度上恢復，改造，保持建筑物和自然環(huán)境的關(guān)系。將來職業(yè)導向為環(huán)境設(shè)計師或者是建筑師。從設(shè)計的角度來研究環(huán)境的各個方面，整體考慮人工和自然等空間要素。目標是設(shè)計出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間，即滿足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
室外環(huán)境設(shè)計有點類似于園林景觀設(shè)計，兩者有一定的交集。
第二、環(huán)境設(shè)計是對人類的生存空間進行的設(shè)計。廣義的環(huán)境是指圍繞和影響著生物體周邊的一切外在狀態(tài)，所有生物包括人類都無法脫離的這個環(huán)境。狹義的是指，在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出符合人類意志的人為環(huán)境。環(huán)境設(shè)計就是要解決“人—建筑—環(huán)境”之間存在的各種不協(xié)調(diào)因素使其和諧統(tǒng)一，營造出完美時尚、舒適宜人的人類生活空間。
第三、視覺傳達設(shè)計是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺傳達設(shè)計業(yè)經(jīng)常被稱為平面設(shè)計，它涉及到的領(lǐng)域有很多，例如：報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側(cè)的廣告牌、燈箱等都屬于視覺傳達設(shè)計的領(lǐng)域。在設(shè)計學中，其內(nèi)容主要包括：廣告設(shè)計、印刷設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計(VI設(shè)計)、展示設(shè)計、數(shù)碼影像設(shè)計等。
課程設(shè)置：素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計、插畫設(shè)計、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品賞析、平面廣告設(shè)計原理、廣告設(shè)計藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計賞析、港臺日視覺藝術(shù)賞析、海報招貼設(shè)計、機構(gòu)形象(VI)設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、平面設(shè)計軟件應用、Indesign排版應用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。
就業(yè)方向：學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。
第四、產(chǎn)品設(shè)計是以生活用品、裝飾用品、生產(chǎn)用品為主要設(shè)計對象，綜合運用文化、商學、技術(shù)、社會等知識，創(chuàng)造滿足人類物質(zhì)需求和心理欲望的富于想象力的一種創(chuàng)新性開發(fā)活動。產(chǎn)品設(shè)計是以用戶為中心，市場為導向，目的是在產(chǎn)品整個生命周期中建立多方面品質(zhì)。
產(chǎn)品設(shè)計是一個將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。
在我們的生活中產(chǎn)品設(shè)計無處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線；一件珠寶，從首飾表現(xiàn)方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設(shè)計需要考慮的問題。
學習產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)施設(shè)計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。
按工資的高低排行，但三者基本都是看經(jīng)驗，還有個人的努力，所謂行行出狀元。
1、環(huán)境設(shè)計專業(yè)
環(huán)境藝術(shù)是一個新興的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，也是一個跨學科的綜合性專業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識、園林藝術(shù)、環(huán)境景觀、人體工程學、設(shè)計流派、材料學、心理學等多個領(lǐng)域，無論在專業(yè)理論的廣度，還是在專業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計，室內(nèi)外效果圖設(shè)計，園林景觀設(shè)計，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。
2、環(huán)境設(shè)計（裝潢藝術(shù)設(shè)計）專業(yè)
本專業(yè)分為四個部分：1.空間形象；2.室內(nèi)裝修；3.室內(nèi)物理環(huán)境；4.室內(nèi)陳設(shè)等設(shè)計方面。
主要是為了培養(yǎng)具備裝潢藝術(shù)的基本知識和基本技能，具有一定藝術(shù)素養(yǎng)，從事產(chǎn)品包裝、裝潢設(shè)計、書籍裝幀、商業(yè)廣告、企業(yè)形象策劃、展示設(shè)計的高級技術(shù)應用性專門人才。
就業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計師；廣告公司設(shè)計類職位
3、視覺傳達設(shè)計（平面設(shè)計）專業(yè)
平面設(shè)計專業(yè)泛指具有藝術(shù)性和專業(yè)性，以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式。透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字，借此作出用來傳達想法或訊息的視覺表現(xiàn)。
就業(yè)方向：工業(yè)設(shè)計類（產(chǎn)品設(shè)計、室內(nèi)外環(huán)境與設(shè)施設(shè)計、產(chǎn)品包裝、廣告設(shè)計、平面設(shè)計、企業(yè)形象策劃設(shè)計、逆向設(shè)計、展示設(shè)計等）、產(chǎn)品研發(fā)、大型生產(chǎn)企業(yè)，以及獨立開設(shè)設(shè)計事務(wù)所從事相關(guān)設(shè)計、研究和管理工作。
4、產(chǎn)品設(shè)計（珠寶首飾設(shè)計）專業(yè)
本專業(yè)主要學習藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，學習期間學生將通過藝術(shù)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計方法和首飾加工技能的基本訓練，具備本專業(yè)基本素質(zhì)。通過四年的學習，學生可掌握藝術(shù)設(shè)計的基本理論和基本知識;首飾設(shè)計的各項專業(yè)技能;具有獨立進行設(shè)計實踐的能力。
就業(yè)方向：本專業(yè)的學生適合于專業(yè)設(shè)計公司、全國各大珠寶公司、首飾加工制作廠、珠寶首飾專賣店、相關(guān)專業(yè)的學校以及服裝服飾公司、廣告公司藝術(shù)設(shè)計，能在珠寶首飾及藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的教育、研究、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計、研究、教學、管理等方面工作。
5、產(chǎn)品設(shè)計（工業(yè)造型設(shè)計）專業(yè)
工業(yè)造型設(shè)計是一門工程技術(shù)與美學藝術(shù)密切結(jié)合的新興邊緣學科，它以工業(yè)產(chǎn)品造型、外觀質(zhì)量及人機協(xié)調(diào)系統(tǒng)為主要研究內(nèi)容，是現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計理論的重要組成部分。
就業(yè)方向：本專業(yè)就業(yè)較為廣泛，包括：汽車、飛機、工程機械、家具、廣告、服裝、傳媒等行業(yè)。
三個專業(yè)就業(yè)都比較廣，各有優(yōu)勢，無論環(huán)境設(shè)計，還是視覺傳達設(shè)計，還是產(chǎn)品設(shè)計，都有其自身特點，有共性也有個性。必須了解三個專業(yè)是什么，包含什么課程，適用范疇是什么。
第一、環(huán)境設(shè)計又稱“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計”，是一種新興的藝術(shù)設(shè)計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計等內(nèi)容組成。
環(huán)境設(shè)計專業(yè)專門培養(yǎng)設(shè)計公共和私人空間，室內(nèi)和室外空間的設(shè)計人才。環(huán)境設(shè)計在一定程度上恢復，改造，保持建筑物和自然環(huán)境的關(guān)系。將來職業(yè)導向為環(huán)境設(shè)計師或者是建筑師。從設(shè)計的角度來研究環(huán)境的各個方面，整體考慮人工和自然等空間要素。目標是設(shè)計出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間，即滿足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
室外環(huán)境設(shè)計有點類似于園林景觀設(shè)計，兩者有一定的交集。
第二、環(huán)境設(shè)計是對人類的生存空間進行的設(shè)計。廣義的環(huán)境是指圍繞和影響著生物體周邊的一切外在狀態(tài)，所有生物包括人類都無法脫離的這個環(huán)境。狹義的是指，在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出符合人類意志的人為環(huán)境。環(huán)境設(shè)計就是要解決“人—建筑—環(huán)境”之間存在的各種不協(xié)調(diào)因素使其和諧統(tǒng)一，營造出完美時尚、舒適宜人的人類生活空間。
第三、視覺傳達設(shè)計是指設(shè)計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志，來傳遞給接受者各種信息的設(shè)計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺傳達設(shè)計業(yè)經(jīng)常被稱為平面設(shè)計，它涉及到的領(lǐng)域有很多，例如：報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側(cè)的廣告牌、燈箱等都屬于視覺傳達設(shè)計的領(lǐng)域。在設(shè)計學中，其內(nèi)容主要包括：廣告設(shè)計、印刷設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計(VI設(shè)計)、展示設(shè)計、數(shù)碼影像設(shè)計等。
課程設(shè)置：素描、色彩、構(gòu)成、圖案設(shè)計、表現(xiàn)圖技法、攝影基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、現(xiàn)代廣告設(shè)計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創(chuàng)意、平面廣告形象設(shè)計、插畫設(shè)計、世界優(yōu)秀平面廣告設(shè)計作品賞析、平面廣告設(shè)計原理、廣告設(shè)計藝術(shù)表現(xiàn)技法、世界包裝設(shè)計賞析、港臺日視覺藝術(shù)賞析、海報招貼設(shè)計、機構(gòu)形象(VI)設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、包裝結(jié)構(gòu)與裝潢設(shè)計、平面設(shè)計軟件應用、Indesign排版應用、3DS MAX三維效果表現(xiàn)、印刷工藝。
就業(yè)方向：學生在畢業(yè)后可以在廣告公司、設(shè)計公司的平面設(shè)計部門擔任平面設(shè)計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計部門擔任美術(shù)編輯;在企事業(yè)單位的策劃部門擔任平面設(shè)計師等。
第四、產(chǎn)品設(shè)計是以生活用品、裝飾用品、生產(chǎn)用品為主要設(shè)計對象，綜合運用文化、商學、技術(shù)、社會等知識，創(chuàng)造滿足人類物質(zhì)需求和心理欲望的富于想象力的一種創(chuàng)新性開發(fā)活動。產(chǎn)品設(shè)計是以用戶為中心，市場為導向，目的是在產(chǎn)品整個生命周期中建立多方面品質(zhì)。
產(chǎn)品設(shè)計是一個將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。
在我們的生活中產(chǎn)品設(shè)計無處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線；一件珠寶，從首飾表現(xiàn)方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設(shè)計需要考慮的問題。
學習產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計、設(shè)施設(shè)計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。
按工資的高低排行，但三者基本都是看經(jīng)驗，還有個人的努力，所謂行行出狀元。
這看個人的喜歡程度，無論在這三個方向里，各有優(yōu)勢，而無論環(huán)境設(shè)計，還是視覺傳達設(shè)計，還是產(chǎn)品設(shè)計，就業(yè)都比較廣，三方的設(shè)計又可分為多種，比如環(huán)境設(shè)計，主要由：建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、空間設(shè)計、 公共藝術(shù)設(shè)計、園林規(guī)劃設(shè)計、園林工程施工等。視覺傳達設(shè)計是基于為傳播特定事物通過可視形式的主動行為，像平面設(shè)計。而產(chǎn)品設(shè)計又可分為家電設(shè)計，醫(yī)療設(shè)計，汽車設(shè)計，電子設(shè)計等。。如果看就業(yè)方面比較好的排名，第一：產(chǎn)品設(shè)計，第二：環(huán)境設(shè)計，第三：視傳設(shè)計。按工資的高低排行，但三者基本都是看經(jīng)驗，還有個人的努力，所謂行行出狀元。
視傳要好。以后可以做導演。
學視覺傳達設(shè)計專業(yè)，還有必要考研嗎？
視覺藝術(shù)傳達專業(yè)需要的是靈感和軟件操作的技巧，這個專業(yè)還有考研的必要嗎？如今視覺傳達深得藝術(shù)生的關(guān)注，甚至不少同學選擇國外留學。但是國外視覺傳達院校眾多，不知道如何選擇。下面讓我們看一下國外視覺傳達專業(yè)院校推薦，希望對你有幫助。
國外視覺傳達專業(yè)院校推薦
1.倫敦傳媒學院London College of Communication(英國)
申請難度：4.8;優(yōu)勢專業(yè)：動漫設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計、插畫;院校地址：英國倫敦大象和城堡路
倫敦傳媒學院(London College of Communication)(以前的倫敦印刷學院)是倫敦藝術(shù)大學的6所學院中的一所。提供廣泛的課程：平面設(shè)計、攝影、新聞、市場營銷、電影(預科、本科、研究生和研究類課程)。2003年10月，倫敦傳媒學院正式開放它的新教學樓，該樓擁有藝術(shù)級的媒體設(shè)備。倫敦傳媒學院還開設(shè)了一系列新的課程，包括互動游戲制作、設(shè)計管理、公共關(guān)系、廣告創(chuàng)意等。
同時，許多倫敦傳媒學院的教師都是倫敦繁榮的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界的從業(yè)者。這樣得天獨厚的條件使得學生們能夠得到廣泛的支持，從導師的專業(yè)建議到對于課程作業(yè)的評測，從企業(yè)贊助的競賽到專業(yè)配備的設(shè)施。做這些真正的項目不但很有挑戰(zhàn)性，而且它能幫助學生發(fā)展將來工作所需的技能。
倫敦傳媒學院的產(chǎn)業(yè)中心為所有倫敦藝術(shù)大學的學生以及畢業(yè)生提供關(guān)于自由職業(yè)和創(chuàng)業(yè)的各種信息、建議和指導。
2.愛丁堡大學University of Edinburgh(英國)
申請難度：4.3;優(yōu)勢專業(yè)：音樂專業(yè)、室內(nèi)設(shè)計、多媒體設(shè)計、平面設(shè)計、攝影;院校地址：蘇格蘭首府愛丁堡市
愛丁堡大學(The University of Edinburgh)，簡稱愛大，是一所享譽世界的一流綜合研究型大學，位于英國蘇格蘭首府愛丁堡市，創(chuàng)建于1583年，是英語國家中第六古老的大學。由于其悠久的歷史、龐大的規(guī)模、卓越的教學質(zhì)量與科研水平。
愛丁堡大學在2016/17年QS世界大學排名中位居全球第19位。在英國官方每7年發(fā)布一次的2014REF英國大學研究排名中，高居全英第4位，僅次于牛津大學、倫敦大學學院和劍橋大學，是英國的超級精英大學 。它是唯一的同時身為羅素集團、科英布拉集團以及歐洲研究型大學聯(lián)盟成員的蘇格蘭大學。
愛丁堡大學，以其出色而多樣化的教學與研究而享譽世界。學校位于蘇格蘭北部愛丁堡市中心。愛丁堡大學下設(shè)9個學院，包括：科學與工程學院、社會科學學院、建筑學院、藝術(shù)學院、法學院、莫雷教育學院、醫(yī)學院、獸醫(yī)學院、神學院以及音樂學院。
3.羅德島設(shè)計學院Rhode Island School of Design(美國)
申請難度：4.8;優(yōu)勢專業(yè)：服裝設(shè)計、數(shù)字媒體、平面設(shè)計、純藝術(shù);院校地址：美國羅德島州
羅德島設(shè)計學院(簡稱RISD)是美國藝術(shù)與設(shè)計學院的先趨。創(chuàng)建于1877年3月22日，羅德島設(shè)計學院至今已有138年悠久歷史，是一所在美國名列前茅且享譽全球的著名設(shè)計大學。
羅德島設(shè)計學院是美國最早獨立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計學院，學院實行學分制，主要是本科和研究生學歷教育，是一個國際性的一流設(shè)計學院。學院的辦學理念是："致力于設(shè)計和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。"作為全美頂尖的私立藝術(shù)學院，羅德島設(shè)計學院聚集了來自全世界超過50個國家的1800多名本科生和300多名研究生。學院擁有350名擁有不同才能的教師和400名職員。同時，每年有200多名來自全球各地的著名藝術(shù)家、設(shè)計師、評論家、作家和哲學家來學院擔任訪問學者和兼職教授。
從建校至今，學院一共培養(yǎng)了16000多名的畢業(yè)生，分布于美國和全世界，不少人成為20世紀的杰出設(shè)計人才。除了本科和研究生的教育之外，RISD還為年輕的藝術(shù)家提供各類豐富多樣的培訓班、專業(yè)講座、藝術(shù)展覽等繼續(xù)教育設(shè)計活動，滿足了一個學習型社會的大眾需求。羅德島設(shè)計學院在全美藝術(shù)院校中綜合排名第一，其中多個專業(yè)位于全國首列，例如陶藝、平面設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。
4.加州藝術(shù)學院California College of the Arts(美國)
申請難度：4.5;優(yōu)勢專業(yè)：工業(yè)設(shè)計、交互設(shè)計、平面設(shè)計、純藝術(shù);院校地址：美國加利福尼亞州美國奧克蘭市
加州藝術(shù)學院 (California College of the Arts)，簡稱CCA，是一所全美頂尖的設(shè)計院校。學校成立于1907年，至今已有近120年的悠久歷史。在US NEWS 2016年全美設(shè)計院校排名中位于第6位。CCA注重將設(shè)計與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生通過創(chuàng)新思維解決問題的能力。
該校共有兩個校區(qū)，一個位于舊金山市區(qū)，另一個則位于奧克蘭。CCA所在的灣區(qū)教育資源豐富，比鄰Stanford University, UC Berkeley等綜合院校以及美國高新科技發(fā)源地-硅谷。加州藝術(shù)學院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(Industrial Design)、平面設(shè)計(Graphic Design)、室內(nèi)設(shè)計(Interior Design)、攝影(Photography)。
5.柏林藝術(shù)大學美術(shù)學院Berlin University of the Arts（德國）
申請難度：4.5;優(yōu)勢專業(yè)：建筑設(shè)計、純藝術(shù);院校地址：德國柏林
柏林藝術(shù)大學是一所世界頂尖的藝術(shù)類大學，至今已有300多年的歷史，其前身可以追溯到1696年建成的勃蘭登堡—普魯士藝術(shù)學院。目前其音樂學院與美術(shù)學院都在世界藝術(shù)學院中名列前茅。多年來柏林藝術(shù)大學為藝術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)了無數(shù)頂尖藝術(shù)家。
藝術(shù)專業(yè)學校成立于1975年，由當時西柏林的美術(shù)藝術(shù)學校和音樂表演藝術(shù)學校合并而成，從2001年11月開始其改為大學。其共有4個學院，分別為：美術(shù)學院、設(shè)計學院、音樂學院、表演藝術(shù)學院。
學校提供四個方面的學習：美術(shù)、設(shè)計、音樂和表演藝術(shù)。同時學校還提供四十多個與藝術(shù)相關(guān)的課程供學生進一步學習。學校擁有授予博士和博士后的權(quán)利，柏林藝術(shù)大學是柏林少有的幾個擁有大學資質(zhì)的藝術(shù)院校。大學的每個院校都很出色，教學理念在穩(wěn)健地發(fā)展著，確保柏林藝術(shù)大學藝術(shù)和藝術(shù)理論教育的高標準。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)一些的解釋就是指依據(jù)特定的設(shè)計目的，對信息進行分析歸納，并通過文字、圖形、色彩等基本要素進行創(chuàng)作，傳遞可視化的信息，簡單的說就是以視覺媒介向受眾傳達信息。
1.視覺傳達設(shè)計的就業(yè)前景
社會上對視覺傳達設(shè)計專業(yè)方面的人才需求量與日俱增。雖然國內(nèi)各主要藝術(shù)院校和綜合性大學藝術(shù)系的有關(guān)專業(yè)都不斷地在擴大招生人數(shù)，但培養(yǎng)出的設(shè)計專業(yè)人才還是遠遠不能滿足社會的需要，呈現(xiàn)出供不應求的狀態(tài)。由于商品市場的刺激和需求，視覺傳達設(shè)計行業(yè)一直是社會熱門行業(yè)。畢業(yè)后企事業(yè)單位、設(shè)計工作室、互聯(lián)網(wǎng)公司、傳統(tǒng)企業(yè)等等都繼續(xù)這方面的人才。目前視覺傳達從業(yè)者也比較多，但是高端人才仍非常缺乏。
2.關(guān)于考研是如何提升專業(yè)素養(yǎng)
一方面考研帶來的不僅僅是學習，學習是最基礎(chǔ)的，研究生很多都是交叉課程，設(shè)計社會學，設(shè)計心理學，系統(tǒng)設(shè)計等等，各專業(yè)同學一起上課，一起完成作業(yè)，在學習本專業(yè)的同時也可以用不同的視角去解讀設(shè)計，用設(shè)計去解讀不同學科的問題。
另一方面是考研后的資源，設(shè)計講座，國際工作坊workshop，設(shè)計論壇，導師的學術(shù)課題或者是商業(yè)項目，這些都是考上研究生之后，才能享受到的資源，往往在這些機會下得到的鍛煉，能極大的提升自己的專業(yè)能力和其他方向的能力。研究生，上課時間有限，大多時間跟導師，同學做項目，這是本科學習中接觸不到的， 所以說這個過程很重要，人們常說工作中看重的是能力，但沒有這個提升能力的過程，就更無從談起能力了。
讀研畢業(yè)之后也是要進入崗位工作的，工作中的升職，加薪，評職稱，甚至落戶購房都和學歷有跟大的關(guān)系！ 工作和考研并不矛盾，不過經(jīng)過了學歷和能力提升之后，對于找工作會有更高的要求與愿景，同樣，最終找到的工作，也會因為學歷和能力而提升，從而高于未考研之前，并且會有更大的發(fā)展空間。
很多同學面對這樣的選擇，會十分糾結(jié)。如果決定了考研，那就開始了解學校，定下自己想要考的學校，并且定向復習。考研就把自己的目標定的高一些，如果對自己沒有那么強的信心，就不要選擇考研這條路。
最后設(shè)計還是很看重工作時間與履歷的，怎么選擇還是要看自己，畢竟路是自己走的。
感謝你的閱讀，希望對你有用~
畢了業(yè)就考研了的我，答案肯定是！！！有必要！！！
既然學校設(shè)置了專業(yè)的碩士點，首先是證明了這個學校有足夠的學術(shù)能力和科研水平。其次是社會上確實需要更高學歷層次的人來作為教師崗位或者是研究人員。最后，能多在學校待幾年是多么幸福的事兒呀！！
1. 學歷優(yōu)勢
學歷已經(jīng)是社會評判一個“社會人”的重要標準之一了，而且隨著近幾年本科生的擴招和普及來看，如果家境允許，個人對求學又有興趣的話，深造幾年完全是個明智的選擇。當然這也是有利有弊的，既然深造深造，那么就是從縱向縮小的研究的方向，那么就業(yè)面也許會窄一些，但是會更鉆一些，可能需要找到更對口的專業(yè)才行，比如說我研究的是老年住宅公寓的服務(wù)設(shè)計，看看這一長串就能感覺到專業(yè)的面有些窄。
2. 就業(yè)方向
其次，設(shè)計類還不算是一個非常大的專業(yè)，只是一個交叉學科比較多的學科。而且各類設(shè)計又不分家，畢竟都是需要基本功的。學美術(shù)的以女生偏多，很多女生的目標都是進高校，但是本科畢業(yè)的話想進高校基本不可能啦，現(xiàn)在碩士都非常難了。所以如果以后的就業(yè)方向是去高校做老師的話，肯定要拿到一個碩士的學位才能有機會。
3.肺腑之言
其實如果四年的時間讓你的個人能力非常出挑的話，實際上讀研的必要性并不大。設(shè)計公司更看重的是你設(shè)計和溝通的能力。如果你真的很喜歡這個專業(yè)才會建議深造。另外就是近幾年的UI和HCI這些交互方向越來越吃香，但是本科涉及到的內(nèi)容并不算多。所以在確定學校之前可以多去官網(wǎng)看看學校在這方面的課程設(shè)置，是否滿足你的興趣方向。目前國內(nèi)的話排的上號的也就是香港理工，畢竟世界專排第四，還有江南大學的交互設(shè)計。畢竟是最早開放交互設(shè)計的高校，師資力量和就業(yè)前景都不錯。也有足夠的前人經(jīng)驗給你鋪路。
其實讀研究生我覺得也可以算是人生的大事之一，就像是站在人生的分叉口，雖然是個小岔口，還是可以糾正的那種。有些時候不用太去計較，我當時就是覺得沒有合適的工作就去讀書了，掙錢比別人晚幾年而已，你也多瀟灑了幾年呀對嘛~
有其他關(guān)于設(shè)計的問題歡迎留言哦！
我認為是有必要考研的~！
從科研方面來說，首先，視覺傳達專業(yè)設(shè)計的前身是平面設(shè)計，后來重新定義為視覺傳達專業(yè)設(shè)計，這就使原來人們僅局限于在“平面”上設(shè)計，轉(zhuǎn)為“視覺所觸及”的空間進行設(shè)計，因此，視覺傳達專設(shè)計專業(yè)是個包含了非常多不同設(shè)計的一個專業(yè)，例如像是書籍裝幀設(shè)計、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、創(chuàng)意攝影、插畫設(shè)計、影視視頻設(shè)計等等。
并且學習是學無止境的！不是說有什么“必要考研”的專業(yè)，而是你有想對視覺傳達設(shè)計中的某一你感興趣的點，然后想要更加了解，更加深入的學習才繼續(xù)研究學習的。
我們來分析一下，大學就四年時間，大一需要鞏固一下美術(shù)生的素描、色彩基本功力，然后才開始設(shè)計最基礎(chǔ)的三大構(gòu)成的入門課程，大二，大三慢慢開始接觸、學習不同設(shè)計類別的理論實踐課程以及各類軟件的學習運用，然后大四就開始準備畢業(yè)設(shè)計，因此短短四年是完全不夠的！！！
在我看來，四年時間只是讓你了解視覺傳達專業(yè)到底大概是個什么專業(yè)，你能學習到一些設(shè)計的最表面、最淺顯的“皮毛”知識，我也不是說這些皮毛知識都沒有用，我覺得最重要的是通過這些“淺顯”的學習過程中，你能找到你所感興趣的、你覺得很有趣想要更加進一步去了解，想要去了解這個設(shè)計的歷史、這個設(shè)計的發(fā)展，并且會產(chǎn)生“我也想來設(shè)計”的想法。
我覺得這時候就可以通過考研去理想的學校去進一步的學習啦~
2.從今后發(fā)展來說，研究生不僅是學歷比本科生高一點，因為多了幾年的沉淀和積累，對于今后的發(fā)展不管是去心儀的公司就職，還是去創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦自己的工作室都是非常有幫助的~
我現(xiàn)在是視覺傳達設(shè)計研一的學生，對于我來說我是覺得很有必要。
一開始上研究生的那一兩個月，其實我覺得讀研究生非常沒有必要，因為很多人都會跟我說在公司里面，一邊工作一邊學習，而且還能賺錢，所學到的東西和技能都比在學校里只是讀書啊這一種要好。
但是當你聽到了很多教授還有聽到了各種牛逼的藝術(shù)家的講座和接受他們的思想之后，你會有所發(fā)現(xiàn)。你會覺得其實讀研究生不是為了出來找更好的工，作出來工作比別人賺的多。
一個很牛的學姐選擇讀研的原因是，大學四年，根本學不到什么，大一，剛剛從封閉式的高中出來，說實話對本專業(yè)是做什么的都不理解，學的也是藝術(shù)基礎(chǔ)知識，大二才慢慢知道自己學什么，將來是從事什么方向的，基本上大三才了解自己需要什么樣的學習方法，大四就實習了，所以選擇讀研。
當然像很多研究生其實都是混日子的，只是想要拿一個文憑就畢業(yè)這樣子，是很沒有必要讀，這種讀研究生的話，除非你們家是特別有錢，有一個什么都不用考慮的未來，讀讀也就是想要過個日子而已。
如果沒有思想上的有所領(lǐng)悟的話，讀研究生還是會浪費時間的，畢竟無論做什么事，不同的人都有不同的作為，有不同的看法和領(lǐng)悟。
嗯，在研究生期間，如果覺得研究生讀來沒有意義的話，那你可以去實習呀，實習會讓你感覺到很多在學校里不同的方面。所以很多人都說出來工作之后就能感覺到，其實學校是非常干凈的。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？
視覺傳達設(shè)計畢業(yè)的學生都在做什么，這個專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？關(guān)于視覺傳達設(shè)計的就業(yè)前景，我想第1點很重要是視覺傳達設(shè)計畢業(yè)之后學生是不愁找不到工作的，因為現(xiàn)在正處于互聯(lián)網(wǎng)時代，所有的公司都需要平面設(shè)計，都需要視覺傳達設(shè)計這一個職業(yè)。
現(xiàn)在的就業(yè)情況就是視覺傳達設(shè)計師做兩年之后會被其他公司挖去，設(shè)計師就會以更高的薪酬為理由去跳槽，這樣兩年一跳槽，過幾年之后，薪資就會已經(jīng)翻了好幾倍了。
昨天去南京與時澄大神（知名平面設(shè)計師）交流了一下，他說像他們現(xiàn)在比較熬得算是有點成就的設(shè)計師，其實都是以前摸爬滾打出來的，沒有人會比較輕松，都是被別人否定，自我懷疑，再堅持努力，繼續(xù)向前學習做設(shè)計。大師都是從底層做起的，所以不要擔心前景問題，干就是了。
第2點是視覺傳達設(shè)計，其實如果專心和認真，還有對這個專業(yè)非常感興趣和喜愛的話，其實在很好的公司里面會得到非常多的磨練，比如去一些比較牛的4a廣告公司，還有比較注重設(shè)計感的一些設(shè)計公司，當然大型公司會更注重這一點。
這樣子虛心的學幾年的話，真的不愁找不到好工作，因為你又有能力又有工作經(jīng)驗，這種員工是哪個公司都會需要的。
還有視覺傳達設(shè)計有在國外讀研經(jīng)歷的話，會更加受到追捧，因為設(shè)計這一門專業(yè)，如果會英語的話，前景是更翻倍，所以視覺傳達設(shè)計在校期間，就有意識的把英語提高一下，出來工作更是前程無量。
但是視覺傳達設(shè)計，是門檻非常低的，有一些沒什么學歷的人只要學一下軟件，就能做現(xiàn)在設(shè)計師了，所以很多公司不懂設(shè)計的外行的老板就會覺得設(shè)計師其實是非常廉價的，很容易被人看低。
因此，個人能力的提高和勇于展現(xiàn)自己的能力，對自己的前景會非常重要。
很多人對設(shè)計專業(yè)有狹隘的見解，認為視覺傳達設(shè)計專業(yè)么不就是畫插畫的，淘寶美工啥的么，我第一個跳出來反對這種偏見！
從公司就職來說，視覺傳達設(shè)計學生可以選擇的范圍可就大了！首先我們從視覺傳達設(shè)計這個專業(yè)來分析，從以前的在平面上進行設(shè)計的“平面設(shè)計”到現(xiàn)在更新為只要是“視線所接觸”的范圍都會涉及到的視覺傳達設(shè)計，所包括的范圍那可就太多啦！
例如像是我們所看到書籍、雜志、報紙等等傳統(tǒng)的印刷業(yè)，還有負責品牌企業(yè)的CI設(shè)計，各種商品的包裝設(shè)計，海報設(shè)計平面設(shè)計師等等。
并且現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，新媒體對視覺傳達設(shè)計的需求更是不言而喻了！手機、電腦等電子屏幕的UI設(shè)計，各種視屏、購物的網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計，以及廣告公司的創(chuàng)意設(shè)計。還有占很大商業(yè)比重的游戲設(shè)計。
可以說新時代的發(fā)展創(chuàng)造出了更多的就業(yè)崗位給視覺傳達設(shè)計的人才，可以在不同的行業(yè)上發(fā)揮自己的特長，發(fā)光發(fā)熱！
2. 從自己創(chuàng)業(yè)來說，視覺傳達設(shè)計專業(yè)的同學們自己建立工作室的前景還是比較明朗的，前期剛開始對行業(yè)陌生的時候，可以先接一些公司的外派活，這段時間可能比較困難波折被壓榨（是真的），期間可以自己工作室創(chuàng)作自己的品牌，運營自己的品牌，等后期熟悉了行業(yè)的運行模式，也可以與公司、品牌接洽合作等等！
3. 從學術(shù)方面來說，可以選擇自己感興趣有熱情的“點”繼續(xù)學習深造，然后成為教師也是一項選擇呀!~
1.前景
視覺傳達設(shè)計的就業(yè)范圍很廣泛，因為現(xiàn)在什么公司都需要宣傳推廣，不論是產(chǎn)品還是任何東西，都需要審美，需要塑造品牌形象，所以現(xiàn)在的公司都設(shè)有廣告部，這是優(yōu)勢，但是薪資方面相對于建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計來說會低，但是不是絕對，還是看創(chuàng)意水平的，一定要有自己獨特的優(yōu)勢。視覺傳達設(shè)計專業(yè)自己創(chuàng)業(yè)的有很多，因為學的東西都是現(xiàn)在社會隨處可見，大家都需要的，在就業(yè)方面可以說近幾年的前景還是很好的，掙多掙少就看個人能力了。
2.個人因素
視覺傳達設(shè)計學的東西很多、很雜，平面類、攝影類、網(wǎng)頁類等等都會接觸學習到，但是在大學學的東西都很淺，需要你自己抓住一個興趣點，深入學習，把這一個點學精了，把它學扎實，學成某一個門類的高手，就業(yè)就不會成問題的。比如現(xiàn)在很火的UI設(shè)計、Web設(shè)計、App設(shè)計等等，很熱門，也是人才市場上急缺的，建議可以考慮，不過這兩年也很流行插畫，喜歡繪畫的話也可以著重培養(yǎng)一下，中國最近幾年還是缺視覺傳達類的高端人才的，交互設(shè)計在企業(yè)里的薪資待遇都在月入萬元以上。如果你不愿意給別人打工，那就自主創(chuàng)業(yè)，可以幾個人合伙開個設(shè)計工作室、輔導培訓機構(gòu)等，現(xiàn)在很掙錢的軟件培訓機構(gòu)和美術(shù)、考研、專升本等培訓機構(gòu)，都還算比較掙錢的。
3.市場因素
現(xiàn)在來說呢，視覺傳達設(shè)計的就業(yè)市場并沒有飽和，尤其是高端人才還有很多學校缺博士生教授，但是現(xiàn)在考研的學生增加的很快，學校也都在擴招，再過些年，市場可能就會趨于飽和，但是高端人才受影響應該不會很大的。所以如果想學這個專業(yè)，建議就去一線城市，因為視覺傳達設(shè)計是要與國際接軌的，去一線城市（如北京、上海等）的話會有很多學習的機會，一線城市經(jīng)常會有大型的藝術(shù)展，還有畢業(yè)生作品展等等，這是非常重要的資源。另一方面的話就是一線城市的文化底蘊會更領(lǐng)先一些，有利于靈感的激發(fā)。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)的就業(yè)的范圍是很廣泛的，選擇這個專業(yè)是根本不需要擔心找不到工作的。
1. 首先視覺傳達設(shè)計專業(yè)涉及的領(lǐng)域是很廣泛的，無處不在。
簡單地來說，眼睛看到的一切都是需要視覺傳達設(shè)計這個專業(yè)的參與，包括像交互、廣告、印刷、品牌形象、產(chǎn)品包裝、商業(yè)插畫、動畫、攝影，網(wǎng)頁、海報、書籍、展示等等這些大家看到的都是視覺傳達行業(yè)里的，所以大家畢業(yè)后無須擔心就找不到工作這個問題。
2. 在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，科技的發(fā)展，各大企業(yè)都需要通過新媒體傳播來最大限度的達到宣傳的目的，這也大大增加了社會上對視覺傳達設(shè)計專業(yè)方面的人才需求，設(shè)計人才在現(xiàn)如今的市場中也變得越來越重要不可或缺。而且這個專業(yè)的交互設(shè)計在企業(yè)里的薪資待遇都在月入萬
元以上。
3. 如果不愿意為人打工，那就積累足夠的人脈，夠硬的專業(yè)技術(shù)，大家還可以自主創(chuàng)業(yè)，
開工作室經(jīng)營自己的品牌，接一些企業(yè)項目也是很不錯的。或者開美術(shù)培訓班、軟件培訓班也是很賺錢的，像現(xiàn)在很多家長都會給自己的孩子報些興趣班，其中美術(shù)就占很大的比例。
4. 個人能力出眾的話就業(yè)前景更加沒的說，簡直是如日中天，向具備過硬的專業(yè)能力，英
語能力，海外經(jīng)歷等等都會企業(yè)爭相搶你這個人才，所以大家還是要提高自己的能力。而且像這個專業(yè)如果你在比較牛的公司有過幾年的工作經(jīng)歷，再跳槽的話薪資待遇也會翻幾番的。
這個專業(yè)好就業(yè)，但是發(fā)展要看人脈和自身能力
大學期間作為一名藝術(shù)生，學習了很多相關(guān)軟件，這個專業(yè)的人才我認為是技能+靈感的組合人才，就業(yè)面還是很廣的。
一.產(chǎn)業(yè)發(fā)展有很大的空間
最近2016到2018年兩年的時間內(nèi)，我國文化產(chǎn)業(yè)增加值從3100億元增加到1.8萬億元，增加值年均增速超過23%。這是一塊大蛋糕，屬于新興朝陽產(chǎn)業(yè)。據(jù)最新統(tǒng)計，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對今年經(jīng)濟總量增長的貢獻率有望超過5.5%。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)不斷優(yōu)化并保持快速增長，給設(shè)計領(lǐng)域發(fā)展帶來了無限的空間。從電視到網(wǎng)絡(luò)、從品牌到包裝、從廣告到形象設(shè)計，設(shè)計的功能和作用不斷放大，影響力涉及到社會的各個方面和行業(yè)。總的來說，就看自己對哪一方面感興趣，因為哪一方面都需要設(shè)計的人才。 把握好了時代機遇，你就能創(chuàng)造出一片天地。
二.就業(yè)南北差異大
根據(jù)教育部發(fā)布的就業(yè)紅牌專業(yè)來看，設(shè)計以及藝術(shù)專業(yè)多次上榜，但是低就業(yè)主要集中在東北以及北方的一些城市。南方就業(yè)形勢還可以。這就說明，就業(yè)這個和經(jīng)濟活力掛鉤。越是剛開始發(fā)展或者急需要宣傳的地區(qū)和企業(yè)，越是需要視覺設(shè)計傳達的人才。個人的建議是到南方就業(yè)，以大平臺為主，踏實學技能，后期發(fā)揮自己的思路，你得先活下去，在中國，任何人才都不缺。
三.就業(yè)差異大 我有同學做品牌設(shè)計和包裝設(shè)計。剛出來面試了很多設(shè)計公司，都過了面試，只要去上班了，但是工資實在是太低。連自己都養(yǎng)不活，但是沒辦法，只能選擇上班，后來換了家公司，當品牌設(shè)計總監(jiān)的助理，總監(jiān)很厲害，是個老頭子，在國內(nèi)平面設(shè)計圈有點影響力。在這個過程中學到了很多東西。但是有的就業(yè)就很差，最后甚至還換了工作。
就業(yè)形勢很嚴峻，但是我們一定能找到好工作。
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