降重修改的技巧有兩種：

第一種：詞語(yǔ)替換法

用同義詞代替重復(fù)字詞內(nèi)容，但是要在保證論文原句通順的情況下進(jìn)行替換，那樣才能達(dá)到，降低論文重復(fù)率的效果。

第二種：句型轉(zhuǎn)換

對(duì)文章中紅色標(biāo)記的句子進(jìn)行轉(zhuǎn)換。一方面，提煉句子的總體思路，用自己的語(yǔ)言重新組織和替換，另一方面，用短句替換長(zhǎng)句，把長(zhǎng)句分成短句，減少重復(fù)詞的數(shù)量的連貫性，從而降低句子被標(biāo)紅的概率。

修改完之后在papertime上進(jìn)行提交檢測(cè)，就能很明顯的看到效果。

重復(fù)的內(nèi)容直接刪減。

有許多同學(xué)都這么認(rèn)為，降低重復(fù)率最簡(jiǎn)單直接的方法就是直接把重復(fù)的內(nèi)容給刪減不就行了。但小編要說(shuō)，這種方法只能適當(dāng)?shù)娜ナ褂茫绻惆阎貜?fù)的地方過(guò)度的刪減，那么論文相應(yīng)的總字?jǐn)?shù)也跟著減少了，要知道論文的重復(fù)率是抄襲字?jǐn)?shù)x總字?jǐn)?shù)得到的，字?jǐn)?shù)少了重復(fù)率一樣不會(huì)變低很多的。
不要盲目的去給標(biāo)紅的地方增加字?jǐn)?shù)。
修改重復(fù)的地方，不僅是要變化語(yǔ)句增加字?jǐn)?shù)，同時(shí)也要注意將之前的重復(fù)語(yǔ)句進(jìn)行一個(gè)替換。如果之前重復(fù)的內(nèi)容幾乎沒(méi)有修改只是添加了一些字?jǐn)?shù)的話(huà)，那么字?jǐn)?shù)增加新增的內(nèi)容可能又構(gòu)成新的重復(fù)率來(lái)源。

抄書(shū)不會(huì)被標(biāo)紅。
沒(méi)錯(cuò)現(xiàn)在的查重系統(tǒng)對(duì)于很多書(shū)本的內(nèi)容都是沒(méi)有收錄的，所以有的同學(xué)就大范圍的去照搬照抄書(shū)本內(nèi)容，可你怎么就知道你所復(fù)制的書(shū)本到底有沒(méi)有收錄呢？現(xiàn)在查重系統(tǒng)的收錄庫(kù)都是在不斷擴(kuò)大的，如果你所抄襲的書(shū)本已經(jīng)被收錄過(guò)了那么最后只會(huì)導(dǎo)致重復(fù)率非常之高。

那就修改呀！同樣一句話(huà)用自己的話(huà)說(shuō)出來(lái)，或者把一句話(huà)顛倒順序表達(dá)出來(lái)也是一種方法

改一下呀，重復(fù)率太高不好吧

　　學(xué)術(shù)堂整理了六個(gè)降低論文重復(fù)率的方法，供你進(jìn)行參考：

　　方法一：有自己的話(huà)復(fù)述原文

　　這應(yīng)該是降重最難也是最有效的方法了。

　　這不是簡(jiǎn)單的翻譯，而是提取中心要素，用自己的話(huà)把客觀事實(shí)表達(dá)出來(lái)。

　　“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，照此方法復(fù)述出來(lái)的東西那就是自己的“原創(chuàng)”，但要記住是復(fù)述，不是復(fù)制，否則誰(shuí)也救不了你！

　　方法二：連續(xù)字詞間直接插入新詞

　　道理很簡(jiǎn)單，查重引擎判斷抄襲的標(biāo)準(zhǔn)一般都是連續(xù)多少個(gè)字符重復(fù)或者連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)。

　　應(yīng)對(duì)這種情況，最好的辦法就是見(jiàn)縫插針地進(jìn)行插字和斷句，從而區(qū)別于原句。而且還能增加字?jǐn)?shù)，對(duì)于被字?jǐn)?shù)要求太高苦惱的同學(xué)，絕對(duì)好用！

　　方法三：同義詞替換

　　判斷是否重復(fù)看的是關(guān)鍵詞，連續(xù)多個(gè)關(guān)鍵詞重復(fù)就會(huì)被標(biāo)紅。

　　所以在一句話(huà)中，如果主謂賓等關(guān)鍵詞和排列的順序一致，就很有可能會(huì)判定為抄襲！

　　此時(shí)的降重方式就是修改關(guān)鍵詞，找到同義詞進(jìn)行替換。類(lèi)似于貍貓換太子，但也不能隨意替換，注意保持語(yǔ)意的明確。

　　方法四：轉(zhuǎn)化句式

　　其實(shí)就是修改句子，借此打亂關(guān)鍵詞的排序，從而避開(kāi)查重引擎的檢索。

　　方法有很多，什么陳述句改成疑問(wèn)句，主動(dòng)改為被動(dòng)……絞盡腦針，盡情發(fā)揮就好了

　　方法五：圖片替換文字

　　對(duì)于一些重要的信息，想要引用，卻又擔(dān)心增加重復(fù)率，可以保存為圖片，加入論文中。

　　因?yàn)椴橹匾媸亲R(shí)別不了圖片上的信息，從而達(dá)到降重的目的。

　　此方法對(duì)知網(wǎng)是無(wú)效的，知網(wǎng)的查重系統(tǒng)升級(jí)后，可以識(shí)別圖片中的文字來(lái)進(jìn)行查重比對(duì)

　　方法六：轉(zhuǎn)換語(yǔ)言

　　就是用一種語(yǔ)言代替另一種語(yǔ)言，比如，中英互換，數(shù)字與漢字互換、簡(jiǎn)拼代替全名……

要想降低本科畢業(yè)論文的重復(fù)率，最好的辦法就是逐句地修改，但是會(huì)很耗費(fèi)時(shí)間和精力，為了自己的未來(lái)，辛苦點(diǎn)其實(shí)也是件好事。還有一個(gè)比較輕松地辦法，就是用google翻譯，先翻譯成英文，再把英文翻譯回漢語(yǔ)，但是，這里的問(wèn)題是，當(dāng)你再次把英文翻譯回漢語(yǔ)的時(shí)候，漢語(yǔ)的邏輯有時(shí)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，你還得把最后翻譯出來(lái)的漢語(yǔ)好好的看看，修改一下，才能使用。這是我做8年多的論文寫(xiě)作工作的經(jīng)驗(yàn)，要想把論文寫(xiě)好，還是得下功夫才行。如果這都覺(jué)的麻煩，可以幫你。

老實(shí)自己寫(xiě)吧

隨著時(shí)光流逝，來(lái)到各大高校學(xué)子離校的時(shí)刻，此時(shí)將離校的學(xué)子最關(guān)心的就是自己能否順利畢業(yè)，能否順利拿到結(jié)業(yè)證，因?yàn)橹灰Y(jié)業(yè)論文檢測(cè)合格就可以進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，在這段時(shí)間內(nèi)，連畢業(yè)論文都無(wú)法通過(guò)，那么，順利結(jié)業(yè)那也不達(dá)標(biāo)，那么今天我們來(lái)談一談關(guān)于我國(guó)本科論文查重率過(guò)高的問(wèn)題。如何看待我國(guó)本科論文查重率查重結(jié)果過(guò)高？
以下小編列舉了五條降重方法：
改換句式：我們可以把查重系統(tǒng)中標(biāo)紅的語(yǔ)句轉(zhuǎn)換成疑問(wèn)句、肯定句，因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)只能根據(jù)字段的主謂賓判斷，而改換后的字段則會(huì)發(fā)生改換，最終會(huì)誤導(dǎo)檢測(cè)系統(tǒng)，導(dǎo)致檢測(cè)系統(tǒng)不會(huì)將該字段判定為抄襲。
刪增字段：
我們可以在檢測(cè)系統(tǒng)標(biāo)紅的字段中適當(dāng)?shù)貏h除一些字段，也可以適當(dāng)?shù)卦黾右恍┰~句，這樣就會(huì)與原文有差距。有的查重系統(tǒng)就是基于13連字相同否來(lái)判定的，這種方法可以避免出現(xiàn)重復(fù)率過(guò)高的情況。
中英轉(zhuǎn)譯：我們都知道，同一句子通過(guò)不同的翻譯軟件，如果多次修改后仍然沒(méi)有修改，那么我們就可以用中英翻譯軟件進(jìn)行翻譯，最后得到的話(huà)語(yǔ)會(huì)與原語(yǔ)不同，給檢測(cè)系統(tǒng)一個(gè)假象，然后防止被判定抄襲。
圖像轉(zhuǎn)換：大部分的查重系統(tǒng)都不檢測(cè)圖像，我們可以把圖像標(biāo)紅的字段轉(zhuǎn)換為圖像形式輸入，這樣做的話(huà)，雖然減少了重復(fù)率，但也減少了文章字?jǐn)?shù)，雖然這種方法也可以用來(lái)降低查重率。
引文表述：假如一次修改無(wú)濟(jì)于事，仍然照抄照抄，可以直接作為引文，但要正確引文，注意引文結(jié)尾前不要標(biāo)出句號(hào)，因?yàn)榫涮?hào)后面的字是剽竊。看這里相信大家已經(jīng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)論文查重率的大小有了了解，重復(fù)率過(guò)高的同學(xué)參考上面的降重方法就有用了。

重復(fù)率過(guò)高的話(huà)，是通過(guò)不了的。本科論文重復(fù)率通常是在30%之內(nèi)，但具體的要求還是要依據(jù)學(xué)校的要求為標(biāo)準(zhǔn)。如果超過(guò)30%，那內(nèi)容就要做一些原創(chuàng)修改了，控制在30%以?xún)?nèi)

一方面通過(guò)修改語(yǔ)句降重，一方面多看文獻(xiàn)修改論文

重寫(xiě)！重新答辯