【第一篇】：《月亮上的足跡》讀后感
　愿月球上留下更多人類的足跡.
　　前幾天,我們學習了《月亮上的足跡》一課.　
　　人類早就有登上月球的愿望,并因此產生了很多神話傳說.如：嫦娥奔月、吳剛砍樹.他們把月亮當作本體,用無數的喻體盡情描述.可是月球離地球大約有38萬公里,遙遠的距離使人類在月球上留下足跡十分艱難.1969年7月,“阿波羅11號”飛船終于把人類的這一夢想變成了現實.《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全過程,指出人類第一次登月的重大意義.　
　　結尾寫了阿姆斯特朗評論他踏上月球的一小步：“這一小步,對一個人來說,是小小的一步；對整個人類來說,是巨大的飛躍.”這句話說明了此次登月的意義,這一小步凝聚著汗水和夢想.現代科學技術可以向外層空間發展,人類未來是美好的.這篇課文使我想到許多.我國以古代神話人物命名的嫦娥工程,將開發月球資源,建立月球基地.2008年9月25日發射的神舟七號,代表我國航空航天科技登上了一個新臺階.長大后,我也要當一名宇航員,登上月球、火星、木星……,乘著宇宙飛船,在茫茫的宇宙中遨游.　
　　愿月球上留下更多人類的足跡.
【第二篇】：月亮上的足跡
對面街上又傳來了刺耳的汽車喇叭聲,震得我頭皮陣陣發麻.我再也睡不下去了,于是披衣下床,走出門外.
外面的月亮好皎潔呀!我呆呆地望著高懸在天空的月亮,陷入了沉思：月亮是否也像地球一樣,到處充滿了噪音……
想著想著,我變得好輕好輕,最后竟駕著飛船飛向了天空.
天上的霧好濃呀!一層層將我包圍住,使我喘不過氣來.飛船費力地撥開云層,向月亮飛云.不一會兒,霧稀了,月亮也到了.
“好美的星球!”我走下飛船,傻眼了.一排排粗壯的桂花樹開滿了金黃銀白的花,玉兔在底下跳來跳去；那一幢幢宮殿像是用潔凈的水晶砌底……這里無灰塵,無污染,地球上哪兒找得到?!我不禁發出感嘆,我剛掏出攝影儀,嫦娥突然出現在我眼前,她莞爾一笑,說：“請別拍照!”“為什么?”“唉,上次我扔了一顆千年桃樹給你們,可沒等結果,花早已經被摘光了.如果讓你們知道,那我們的心血不就付之東流了嗎?”聽了她的話,我啞口無言.嫦娥又說：“就是因為你們任意破壞,才會造成今天的下場,有時,我們也深受其害啊!”我為是地球人而羞恥.這時嫦娥牽著我的手,帶我參觀月宮.
一路上,嫦娥指著座座花園,幢幢宮殿,向我講解他的方法.我用心地記在腦海里.最后,我到了天女園.還沒進園子,陣陣香味迎風飄來,讓人精神頓佳.這時,一位身著淡綠色衣裳的仙女來到面前,我一見面就責怪起她來了.“這能怪我嗎?是你們不珍惜我的花.我撒多少,你們破壞多少,也不計較后果,也不會曉得,很多人因為污染死亡,河流因污染斷水……”我又一次被震醒了,急切地問：“難道就沒有解決的方法了嗎?”“有!”天女用期待的目光看著我,“改變的方法有很多種,但最重要的是人的意識.”我渾身熱血沸騰,激動地握住她的手,“放心吧!沒問題的!”天女信任地點了頭.
忽然,我的頭被瞌了一下.睜開眼一看,原來是倚在樹干上睡著而做的一個夢.我抬頭向月亮眺望,月亮依然皎潔,我暗下了決心,非讓地球的環境比過月亮不可!
【第三篇】：月亮上的足跡
　《月亮上的足跡》這篇課文是我們七上年級的略讀課文,可我還是仔細自學了這篇課文.
　　《月亮上的足跡》寫了美國宇航員阿姆斯特朗,科林斯,奧爾德林登月的全部過程,指出人類終于現實第一次登月的重大意義,激發人們為探索宇宙的偉大事業做出新的貢獻.
　　這篇課文使我們受到了很大的啟發,我們遠的不說就說近的,就如2003年10月15日,在;神舟;五號載人飛船內楊利偉在太空中展示中國國旗和聯合國國旗.經過這次偉大的探月,我國又利用嫦娥奔月工程,又造了;神舟;六號,并發射成功,載兩名宇航員飛上太空,這次偉大的探險來回經過,使每個中國人都信心大增.就算在二月份吧,探險隊們很出色地爬上了高達8848.13米的珠穆朗峰,測出了新高度,在十月份向全國為8844.43米,這是一個多么偉大的數字,他是我國的最高峰,也是世界第一高峰,這讓人多么自豪啊!
　　我長大以后,我也要當一名出色的宇航員,乘著宇宙飛船在地球上空飛翔,在茫茫的宇宙中翱游.在宇宙中發現同自己長得一模一樣的人,我倆在宇宙中快樂的玩耍,還要在宇宙中發現同地球一樣可以生存生物的星球.
　　啊,我美麗富饒又可愛的中國,您永遠屹立在世界的東方.
【第四篇】：《月亮上的足跡》
生平上的第一節公開課,業已降下帷幕.過后得到前輩們的指教,可謂獲益匪淺.回想起當時激動的心情,就猶如一個學生在回答問題后渴求得到老師的贊許一樣.前輩們所指出的問題與自己激動過后的那份平靜使我對那節課有了更清醒的認識和更準確的評價.
《月亮上的足跡》是一篇自讀課,教學目標有三：識記生字詞,了解人類登月的相關知識,培養快速閱讀的能力；學習采用時間順序敘述事件過程的寫作方法；感受科學技術的魅力,學習敢于探索的精神.最初的構思是運用提問式引導學生理解文章內容,從而能學到一點與人類登月有關的知識.本文以時間為線索展開敘述,思路非常清晰,因此只要稍微點撥,學生會很快能掌握這種敘事方法的.而這節課的重點我把它定位為激發學生對科學的興趣,感受科學的魅力,學習敢于探索的精神.因此我運用了質疑和討論的方式展開教學.
可以說,這節課還是頗順利的.教學目標基本達到；教學思路清晰；教態自然大方；遵循了教學原則中的啟發性原則,運用了問題發現的教學組合方法進行教學.從問題出發,可以激發學生的求知欲,調動學生的學習主動性.讓學生帶著問題閱讀,可以培養學生獨立思考,分析問題和解決問題的能力.這節課我頗感欣慰的是學生的興趣被激發了.提問是激發興趣的手段.隨著問題的逐步深入,學生的思考也會更加深入,這時他們的思維就會被充分地調動起來.這樣他們的思考不只是量上的增加,而且有質的提升.問題懸而未決,思維受到挑戰,他們會繼續探究下去.這樣興趣就被激發了,興趣一激發成功,那么就意味著他們將成為課堂的主體,成為課堂的主角,成為學習的主動者.一旦學生成為課堂的主體,這堂課就已經成功了一大半.
但在成功的背后,依然存在著不少的問題：新課導入時間過長；問題過于瑣碎；知識點未能很好地落實；重點不夠突出.導入目的是創造情境讓學生能盡快進入課堂的學習,但是時間過長的話,會讓學生一頭霧水,不能體會老師的用意.問題過于瑣碎,使得層次感不夠強.因為之前只準備用一節課時講完該課,所以內容過多,一些知識點猶如蜻蜓點水般掠過,未能讓學生掌握.由于前面的一些內容耽誤過多時間,導致后面的重點部分質疑和討論不能完全展開,學生的興趣剛被激發,課就已經接近尾聲.最后的一些該由學生探討的問題只能由老師講解,學生的主體意識受到了制約.這可以說是最大的敗筆.
痛定思痛,針對以上出現的問題,談談自己對此的一些思考和感觸.
一要熟悉教材,教學的各個部分應做好安排.該怎么導入,怎么結尾,哪些是重點,各部分的時間安排.如果把上課比做打戰的話,教材就猶如敵人,要摸透敵人,才能有取勝的機會.因此切忌打無準備之戰.戰前要根據敵我的情況確定正確的戰略戰術,統籌好各部分的兵力,才能高奏凱歌而回.
二要明確教學的重點和難點.課文的知識點或許很多,但是有主有次,不能平均用力.因此最好要有取有舍,不要盲目貪多,不要一咕腦兒地全塞給學生.就如《月亮上的足跡》這一課,重點是激發學生的興趣,利用質疑和討論的方法讓學生主動探索科學的奧秘.那么其他的有關登月的細節就不必多費時間,把時間空出來.
三要多運用啟發式的教學方法.啟發性原則是教學原則之一.中外教育家都很重視啟發式教學.孔子曾提出了“不憤不啟,不悱不發”的著名的教學要求.美國實用主義教育家杜威強調學生的主體性.教師不是主體,教師是一個引導者.教師的作用在于引導,激勵,啟發而不是牽著學生的鼻子走,強迫和代替學生學習,惟有這樣才能讓學生真正成為課堂的主體.比如這一課最后的質疑討論環節,學生提出了很多與宇宙有關的問題,問題提得非常好.問題提出總得解決,那誰解決呢?學生自己解決.或許會說以學生現在的知識水平,根本不可能解答,的確是.但是能因為這樣就讓老師作答嗎?不可以.教育家第斯多惠曾經說過：“一個壞的老師奉送真理,一個好的老師則教人發現真理.”所以,即使學生不能解答,老師也不能代為回答.這時候,老師要做的就是提示學生通過某種途徑找尋答案.更何況有關宇宙的一些問題,老師也不可能全部都能解答,因為老師不是百科全書,不可能什么知識都曉得.因此,要謹記這一句名言.
四在新課改背景下我們要更加重視學生三維目標中的情感,態度和價值觀目標的教育.學校要培養的是德才兼備的人,而不是儲存知識的容器.在教學的過程中應該把這個目標切實抓好.而在《月亮上的足跡》這一課中,這個目標顯得尤為重要.如果不培養學生對科學的態度,對科學的興趣,對科學的探索,學生也許永遠也不會去接近科學,了解科學,探索科學.這些知識只會在若干年后被大腦所遺忘,但是一旦興趣形成,就會驅使他們主動去探尋,大腦里的知識就會不斷被更新.而有可能十年過后,有些學生會走上科學研究的道路,從而成就一位科學家.由此可能,這方面的培養不容忽視.某篇文章能改變一個人的一生,這不是夸張.正是因為這篇課文中所透露的情感引起了學生內心的一種共鳴,使他重新審視自己,樹立起新的價值觀.一個新的自我由此誕生.所以,作為靈魂工程師的教師,更應該注重學生靈魂的塑造.
反思過后,才深刻體驗到語文教學之難.作為一個新手,初出茅廬的我,沒有一點實戰經驗.這節公開課所暴露出來的一些問題能夠及時被前輩們發現并指出,對我而言,確實是件好事.因為不論是優點還是缺點,對我而言,都是極其寶貴的,它們能讓我在以后的教學道路上收獲更多.所以,懇請各位前輩以后多多賜教
【第五篇】：月亮船
我是一個白血病患者,但在我內心深處始終飄動著一條月亮船……題記
旭,在我走之前,我送你一首詩,我把你給予我的昨天全都寫在了你為我疊成記憶的紙鶴里……
“在我最困難的時候,是你伸出了你無私得手,
在我最痛苦的時候,是你奉獻了你真誠的心,
在我最失望的時候,是你伴我左右.
啊!
在未來哪個陌生的日子里,
我愿把一切捧給你.”
直到我病的時候開始,我才懂得了一切.我急切的想說點什么,但我又急切的說不出來.我有好多好多的事、好多好多的話要告訴你.是你在我最困難、最痛苦、最失望的時候,是你給了我勇氣和信心,給了我戰勝自己的決心.旭,你是個好人、是個好戀人、更是個好男人,是你讓我懂得了真愛、懂得了天長地久、天荒地老,懂得了生命誠可貴、愛情價更高.
走進病房,最先映入眼簾的是,病房里掛滿了花花綠綠的紙鶴,紙鶴掛的很多很長,你說紙鶴掛的越多越長,也就是我對你的思念和真愛也就越多越長,長到可以一腳就能踏進月亮船里.你摟著我的脖子給我講故事、說笑話,為的是讓我更開心、快樂.《月亮船》是你每天講給我的故事,你每天給我講一節,是讓我有心情去等著聽
下一節,其實你是讓我對生命更有信心.我怕我就這樣死掉,永遠也聽不到你的“月亮船”了,上天對我為什么如此不公?……而你卻吻去我的眼淚,捂摸著我的頭說,不會的,你不是好好的嗎?如果你去了,我也一樣活不成,我會……我擋住了你說話的嘴,因為我不會讓你說下去.和你在一起,我很快樂、開心,你說話健談有趣,我喜歡你說話的樣子,喜歡看你看我得眼神,你的笑臉是那么的燦爛、美麗,你的眼睛是那么的有魅力.
圣誕節到了,你送我一對玉石小魚,你說戴上它,會有靈氣的,我笑了,但愿它真的能帶給我好運.有一天,我突然問你,我能活到情人節嗎?你抱著我說,能,一定能,你不僅能過好情人節,而且以后我們還要一起生活呢?我哭了,為什么上天對我如此不公,為什么……?那天,我說在情人節這天,我要送你一件禮物,一件特別的禮物.終于“2月14日”到了,我故意讓你去買花.于是我那著筆,拖著虛弱的身體為那一只只紙鶴寫下了“我喜歡你、Iloveyou”,當我快寫完的時候,突然在凳子上摔了下來,重重的摔在了地上,我試著爬起來,但終究沒能爬起來.當你回來發現我爬在地上時,你一把摔了花,把我抱上了床.當你明白之后,你哭了……晚上,在你的幫助下,我用顫抖得手寫下了最后幾個“我喜歡你,Iloveyou”.當時我心里是多么的溫暖呀.
終于,“月亮船”的故事講完了,我思索著,故事的主人公命運真慘,上天對她為什么如此不公呢?……想著、想著,我就渾然不覺得走進了《月亮船》：月亮原來有12種顏色,她溫柔、美麗,她的顏色是那么的光彩照人.她和他心愛得人生活在一起,充滿了幸福、快樂.但是有一天,突然被那狠心的天狗給無情的分開了.在分手之際,月亮毫不猶豫的扯下自己身上11件閃閃發光的玉衣送給了她心愛的人.于是,他們一個在天上,一個在地上,永世不得見面.他們堅貞不渝的愛情故事感動了月下老人,月下老人悄悄送他們一只月亮船,讓他們在每年的“2月14日”相逢,于是.地球人把這最浪漫的一天定為“情人節”.聽完故事,我哭了,你問我為什么,因為我聽了悲傷的故事.
我知道我要去了,要去那里,我不知道,但我知道那是個陌生的地方.隨著病情的一天天惡化,我被全副武裝了.在夢中,我變的很輕,飄蕩在空中,我飛到你的窗前,你竟然沖著我笑,你的笑臉依然那么美麗、燦爛,你的眼睛也依然是那么的有魅力,我向你揮揮手,你竟然毫無察覺,在這個不知名的時空,我會默默的為你祝福.
在遙遠的天空,突然飛來一對白鶴,在匆忙的飽餐之后、又匆忙的飛走,飛向遙遠的天國、飛向圣潔的樂園

未來的月球
隨著科技的不斷發展，人們對月球的興趣也高得不能再高了。現在的月球，已經和地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。
未來的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會問，這樣怎么上去住呀？這你不必擔心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會帶你到上面去住，這樣你就不必擔心怎么上去住了。你還有問題嗎？沒有的話我可就繼續說下去了！
未來的月球上還有銀行和游樂園等一些生活中必要的東西，只不過在地底下呢。地底下有一個電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對“命令器”說你要去的地方，電梯就會帶你去你要到的地方，。另外，如果你是小偷，你可是上我的當了，因為電梯還有自動分辨器，只要你想偷東西，電梯就會用“超時空轉換”把你轉到金星上，什么時候你不想偷東西了，電梯就會把你轉換回來。未來的月球還有“三色樹”它們分別是黃樹、綠樹和紅樹。綠樹是地球上的樹。黃樹可以的發射光線，把偷果子的人一網打盡。紅樹可以在一秒中結出一萬多個果子，讓人們不必擔心水果賣完了。有了“三色樹”月球會讓人們生活得更好。
人們如果要到月球上行走，非常方便。因為大家穿的鞋都是特制的，這種鞋可以產生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了，沒問題！我們每三個小時都會下一場雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長。
未來的月球安全性能也很好。因為我們為
你準備了外星危險物回收機，它可以當小行星向月球奔去時阻止危險，并且將它變成幾種生活用品，對人類的生活也有不小的幫助。我相信，隨著科技的發展，這個“第二家園”絕對會出現的。所以，我們要從小學好知識，將來讓祖國的科技更棒更好！

未來月球
有一天,我做了一個夢,我夢到了未來的月球,夢到了我到了月球上.在不知道多少年后的一天,人類登月的夢想實現了。人類在月球上的基地已經建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個數目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產水、液氧燃料等等。月球可真是一個資源豐富的地方啊！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現在夢想終于實現了，我正在贊嘆道……
　　
夢醒了，我回到了地球上。現在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時此刻的月亮是那么的寒冷，如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍色的地球呢。
　　
我相信會有那么的一天，因為物理，使一切都有可能。想一想，人們為什么能制造出電燈、飛機、火車、輪船呢？在那個年代的人會想到有飛機的可能性嗎？但物理使飛機成了鐵證如山的事實，使前人所認為的不可能成為可能。這就是物理了。人們以前能根據物理的原理來制造它們出來，那將來，人們也一定能根據物理的原理，讓我們在月球上居住的。這不是沒有可能的哦，也許在不久的將來，你就能吃到從月球上“進口”的冰淇淋呢！
　　
別忘了楊振寧爺爺說過的話，“美在物理”。的確，生活中的美緣于物理。如，“魚在天上飛，鳥在河中游。”這似乎是句病句，那似乎是違反了常理。但這句話的的確確是描寫了一個地方的景色。你知道是哪里的風景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風景了。讓我來解析一下“魚在天上飛，鳥在河中游”的原理吧。這水中畫面的魚是由于光的折射形成的虛象，鳥是由于光的反射形成的虛象。聽后，你感覺驚奇吧？！好玩吧？！有趣吧？！

未來的月球
隨著科技的不斷發展，人們對月球的興趣也高得不能再高了。現在的月球，已經和地球一模一樣了，我先給你介紹介紹吧。
未來的月球有很多云彩，這些云彩上有各種各樣的樓房。也許你會問，這樣怎么上去住呀？這你不必擔心，云朵上有一束光，只要你走到光底下，那束光就會帶你到上面去住，這樣你就不必擔心怎么上去住了。你還有問題嗎？沒有的話我可就繼續說下去了！
未來的月球上還有銀行和游樂園等一些生活中必要的東西，只不過在地底下呢。地底下有一個電梯，電梯底下裝有“命令器”，只要你對“命令器”說你要去的地方，電梯就會帶你去你要到的地方。另外，如果你是小偷，你可是上我的當了，因為電梯還有自動分辨器，只要你想偷東西，電梯就會用“超時空轉換”把你轉到金星上，什么時候你不想偷東西了，電梯就會把你轉換回來。未來的月球還有“三色樹”它們分別是黃樹、綠樹和紅樹。綠樹是地球上的樹。黃樹可以的發射光線，把偷果子的人一網打盡。紅樹可以在一秒中結出一萬多個果子，讓人們不必擔心水果賣完了。有了“三色樹”月球會讓人們生活得更好。
人們如果要到月球上行走，非常方便。因為大家穿的鞋都是特制的，這種鞋可以產生地球引力，讓你直接行走。省得天天跳著走。
你如果渴了，沒問題！我們每三個小時都會下一場雨，而且下的雨都是飲用水，讓你增加水份。這樣既可以解渴又可以讓植物喝飽水，健健康康地生長。
未來的月球安全性能也很好。因為我們為
你準備了外星危險物回收機，它可以當小行星向月球奔去時阻止危險，并且將它變成幾種生活用品，對人類的生活也有不小的幫助。我相信，隨著科技的發展，這個“第二家園”絕對會出現的。所以，我們要從小學好知識，將來讓祖國的科技更棒更好！

傳說很久以前，有一對修行千年的兔子，得道成了仙。它們有四個可愛的女兒，個個生得純白伶俐。一天，玉皇大帝召見雄兔上天宮，它依依不舍地離開妻兒，踏著云彩上天宮去。正當它來到南天門時，看到太白金星帶領天將押著嫦娥從身邊走去。兔仙不知發生了什么事，就問旁邊一位看守天門的天神。聽完她的遭遇后，兔仙覺得嫦娥無辜受罪，很同情她。但是自己力量微薄，能幫什么忙呢？想到嫦娥一個人關在月宮里，多么寂寞悲傷，要是有人陪伴就好了，忽然想到自己的四個女兒，它立即飛奔回家。 兔仙把嫦娥的遭遇告訴雌兔，并說想送一個孩子跟嫦娥作伴。雌兔雖然深深同情嫦娥，但是又舍不得自己的寶貝女兒，這等于是割下它心頭的肉啊！幾個女兒也舍不得離開父母，一個個淚流滿面。雄兔語重心長地說道：“如果是我孤獨地被關起來，你們愿意陪伴我嗎？嫦娥為了解救百姓，受到牽累，我們能不同情她嗎？孩子，我們不能只想到自己呀！” 孩子們明白了父親的心，都表示愿意去。雄兔和雌兔眼里含著淚，笑了。它們決定讓最小的女兒去。于是小玉兔告別父母和姊姊們，到月宮陪伴嫦娥搗藥了！

在地球這個大千世界里，我過的已經厭倦了。錢很多，再存下去也不是個辦法，連銀行都說內存不夠大。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出2000萬美金，開始我的月球之旅。

“月球之旅”這一娛樂項目是中國人研制開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練后進入了太空艙，由神舟X號把我送上月球，整個飛船中只有我一個（這是我額外提出的要求）。

我的行動由無線電作指導，在月球上的行程由衛星監控。我必須時時刻刻與地球保持聯系，即便是我迷失方向，也會順利抵達人類的地球。

好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。

我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之后，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。

當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。

我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到一條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。一只三頭五牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順，看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。

隨后進入第二層———克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。

接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。

突然間月球防御燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動機器，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。

我在月球上的一天（7）
　　光陰似箭，時光如梭，不知不覺中已經過了20年了，此時我是一名宇航員，我們世界的科技特別發達，而我需要執行一個任務——在月球上生活一天。我接到任務后，快馬加鞭的來到了基地，進行身體檢查，不到幾分鐘，我就檢查合格了，我做好了一切準備，走進航天飛船，等待發射。

　　“3、2、1，發射！”隨著指令員的一聲令響，航天飛船帶著我和另一名同伴駛向無邊的宇宙。我感到耳邊很刺耳的聲音在不斷的刺激著我的耳膜，耳朵突然就像聾了一樣，原來是大氣壓搞的鬼。隨著一、二級火箭脫落，我們的飛船越來越快，當我再向窗外看去時，四周已是漆黑一片，我們到了茫茫的宇宙當中。我才發現，原來我們是這么渺小，我們離地球越來越遠了，我們的家園真是太漂亮了！我一直沉浸在這無邊的宇宙當中，轉眼間我就看到了一顆發著銀光的星球，我們到了！（因為科技的發達，我們不到一會兒就到達了目的地）我背好氧氣瓶，帶上所需的東西，開始我在月球上的一天。登月艙載著我抵達了月球，月球上一片荒涼，雖然早已知道沒有嫦娥、玉兔，但我依然幻想著。我開始了工作，采集月球樣品并進行記錄，因為時間很充裕，我做得很詳細。我邊走邊觀察，突然發現了一行足跡，我沿著模糊的足跡走著，發現了美國國旗，我頓時欣喜萬分，我終于找到了人類的“第一步”的證據，正在高興時，感覺有些餓，便拿出我的“食物”，從一個特殊的小口津津有味的吃起來，然后接著工作，別看只有那么一小點，但它卻給了我無限的能量，我認真地觀察著，竟然忘記了時間，同伴傳來信息，通知我該回去了。

　　我戀戀不舍的看了這個星球一眼，才登上登月艙，返回航天飛船，我永遠不會忘記，我在月球上的一天

我在月球上的一天
今天天氣好晴朗，處處好風光，好風光，我坐著飛船上天，好好地玩耍一天，啊啊啊啊??????”這是誰在唱歌呀？當然是本姑娘啦，因為我要去月球上度過美好、快樂的一天。
哇，這里布滿了大大小小的環形山，樣子有些像地球上的火山口，有高有低，大小不一。緊接著，我下了飛船，第一個感覺就是身輕力大，健步如飛，三四米高的障礙物和十來米的深溝，可以一躍而過。在月球上行走，總覺得輕飄飄的，我不慌不忙地往前行走，突然間，一位美女出現在我眼前。“Hi, How do you do ? What’s your name? ”“ Oh, My name is chang’e, and you ? ”“Good, you are chang’e ,my name is **.”“ Welcome to our place.”啊，真是百聞不如一見，真是太漂亮了，很好很好！“**，我帶你游覽一下我們的星球吧！”“好啊！”“我們的星球因為沒有大氣層的保暖和海洋調節，因此，晝夜溫差很大，你可得注意身體。瞧，那個就是我的住宅屋，進去歇會兒吧！”我一口答應。“請進，歡迎光臨本宮。”“咦，我想這位應該就是玉兔了吧！”“對，我就是玉兔，你是？”“哦，我是從地球來的中學生，本人名叫**。你好！”“你好”過了一會兒，外面敲鑼打鼓的聲音陣陣傳來，我覺得好奇：“嫦娥小姐，外面在干什么呀？”“告訴你吧，我們要進行一年一度的月球扔石子典禮。”原來如此，還真沒聽說說“扔石子典禮”。嫦娥好像看出我的心思，便決定帶我一起去參加。到達目的地，只見這里人山人海，最令人驚奇的是，人人都穿著很薄的衣服，難道他們都不怕痛嗎？原來，這些石頭扔在你身上是不疼的。無何，典禮便開始了。大家你扔我，我扔你，沉浸在這熱鬧非凡的氣氛中，好快樂，好開心！
很快的，一天快要結束，我也該回地球了，月球人紛紛來和我握手惜別，嫦娥與玉兔差點掉了淚??????

我在月球上的一天
在地球這個大千世界里，我過的已經厭倦了。錢很多，再存下去也不是個辦法，連銀行都說內存不夠大。聽說最近流行月球探險，我便從銀行里取出2000萬美金，開始我的月球之旅。
“月球之旅”這一娛樂項目是中國人研制開發的，我在航天技術人員的協助和緊張的訓練后進入了太空艙，由神舟X號把我送上月球，整個飛船中只有我一個（這是我額外提出的要求）。
我的行動由無線電作指導，在月球上的行程由衛星監控。我必須時時刻刻與地球保持聯系，即便是我迷失方向，也會順利抵達人類的地球。
好大的月球，我們都知道，月球表面是凹凸不平的，黑黑的一大片讓人感到很單調，很無聊，只想發脾氣，看到腳下有一塊不大不小的石頭，一怒之下就一腳踢開，由于在月球上失重，我被自己的力掀翻，頭朝地，頭上戴的儀器被砸壞了，幸虧安全措施好，我沒有受傷，可以繼續前進，可是與地面無法聯系，信號中斷，儀器失靈。我害怕，恐慌，想到自己的未來應該有美好的生活，我不愿就這樣無聲無息白白死在月球上。
我想尋找能幫助我在月球上生存下來的物品。走了漫長的一段時間之后，我發現有一個小孔，發出怪異的亮光，如果不仔細看還發現不了。我興奮地走過去，用手砸了一下洞口，向里吹了一口氣，還是沒反應，往里面看卻什么也看不見。這讓我很迷茫，就拿了一塊石頭把洞口死死地堵住，可是過了一會，石頭像火箭一樣噴發出來，接著就冒出一陣煙氣，煙氣變成一個老頭，我很好奇，就上去問他，他拿著一個類似地球上鐵锨一樣的東西，使勁地敲打著地面。我很有禮貌地問他是做什么的，他說他是月球鍋爐房的主任。我問他能否幫我生存下去，他看見像我這樣的陌生面孔，就熱情地帶我去參觀屬于他們的世界。
當然，他首先帶我去看的是鍋爐房，我此時的心情可謂是好奇之極，隨他進入他的領域。走進之后才知道，他與地球不同，燃燒出的火焰是七彩斑斕的，不同顏色的火焰有不同的用處，鍋爐上面有無數的小孔，不同顏色的火焰會被吸入不同的小孔，完成他們的使命。接著老人講述了月球的底部分為三個層部：第一獸物層，第二克隆層，第三是中央首腦層。
我的奇異旅程從此開始了。我在老者的引導下，走入了第一層，即獸物層，也可以叫軍事防御層，何謂獸物層？這里全是叫不出名字、無規則形狀可以形容的怪異大體形動物，他們的攻擊力極強，以強壯的軀體與敵人火拼。還有多足獸，全身軟軟的叫人看了就惡心，他們噴出綠色的毒汁，腐蝕敵人。向地上看，可以看到一條血河，有很多支流，這里的生物全靠吸血為生。一只三頭五牙狗向我沖來，嘴上沾滿鮮血，十分強悍，它是這里的頭領，以其奔跑速度著名。它看見鍋爐爺爺便十分溫順，看著我這位“外星人”不停地搖尾巴。
隨后進入第二層———克隆層，這里的人長得和地球人一模一樣，不過他們在說話時嘴里會噴出火焰，因為他們的鼻子需要大量的熱量才能呼吸，不然就會緊縮在一起，窒息而死。那些生物就是他們精心研制的，而他們吃的是液態或固態的化學物質，如硫單質、鐵溶液等。可見月球上的礦物資源是他們最好的食品。
接著，第三層是中央首腦層，他們不是生物，而是靠月球內部某種未知元素作能源的一套完整的制造克隆人并控制他們的機器，機器發出各種各樣的光環，一個個克隆人的生長過程清晰可見。原來，整個月球的命脈就在這里。我由老人帶領，飽餐了一頓近似地球人食用的食品。
突然間月球防御燈響了，全場一陣騷動，我知道一定是地球人來接我了，我匆忙告別，返回太空艙，啟動機器，臨別時那位老者告訴我，你遇到的事和所看到的一切請不要告訴其他人，免得人類來得太多破壞我們的環境和我們寧靜的生活。在返回的途中我想，我一定要再次返回月球，探索這里不為人知的秘密。

我在月球上的一天
“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。”不遠處樹蔭下納涼的兒童輕輕哼唱著，望著頭頂上的明月，不禁勾起了我無窮的幻想和思緒。“這里是什么地方？有沒有人啊？”只見腳下踩著一片灰褐色的土地，周圍“峰巒疊嶂”全被籠罩了一層神秘的黑色面紗，四周安靜得可怕，沒有任何生機。就在我感到毛骨悚然，馬上就要哭出來的時候，突然傳來了一個女人的聲音：“歡迎你，小朋友，歡迎你到我的星球作客！”那聲音是那么悅耳動聽，一霎時把我吸引住了，聞聲望去，竟是一個飄飄欲飛的仙女，那婀娜的身姿，美麗的臉龐，可以稱得上傾國傾城，難道她就是嫦娥？這兒就是月球？！“是的，這里是月球，我是嫦娥。”她居然有心靈感應，一下就猜出了我的心思。我的天啊！我頓時感到晴天霹靂，親愛的爸爸媽媽，我再也見不到你們了。心里想著，不由得哭起來。“小妹妹，不用怕，一天之后你便能再見到你的父母，今天你作為地球上所有生靈的代表，來隨我參觀一下你們未來的家園吧！”“未來的家園？”嫦娥姐姐見我一臉茫然，忙給我解釋，原來，在人類無休止地破壞地球之后，竟想移居月球！
說著，我便跟她來到了一座烏黑的高大山峰面前，“這是祖沖之環形山。”她說，“祖沖之是中國古代的天文學家，對吧？”“嗯！”我肯定地點點頭，不禁對嫦娥的淵博的知識感到佩服。不知又走了多久，我們的眼前突然出現了一座氣派的豪華宮殿，屋門的上空方正地懸掛著一塊牌匾，上面刻著“廣寒宮”三個金文大字，在黑暗的襯托下更加耀眼。來到廣寒宮，嫦娥做的月餅令我垂涎三尺。正當我津津有味地品嘗月餅時，突然房屋劇烈地顫動起來。“隕石撞擊月球啦！”是正在砍桂花樹的吳剛大哥在喊叫，我聞聲望去，不覺大驚失色，幾百個如巨石般的流星正向月球襲來，鋒利的棱角和氣層摩擦出耀眼的火花，燃燒著，把廣寒宮都砸了個大窟窿。逃跑吧，可月球上空空如也，沒有任何逃亡機器，難道就只能坐以待斃嗎？正在千鈞一發之際，嫦娥姐姐把手指一揮，隕石都定在了空中，是她用仙術救了我們，好不容易躲過了一場災禍！
在月球上的一天，可真令人難忘。我想我們應該反省自身該愛護地球了，別想著移民月球，要知道，地球才是我們的真正的家！

我在月球上的一天
噫..雜回事飛船怎么停拉是不是會見出毛病拉,會不會爆炸啊!想著想著我的眼淚一個一個掉拉下來,開飛船的叔叔聽見拉,便問我:"小妹妹你怎么拉?〃我告訴說叔叔飛船要爆炸拉,我很害怕。叔叔們聽拉都哈哈大笑拉起來,現在我們到月球拉,啊好美啊那一棵棵的星星好向就在你面前似的,那么的美麗還眨著那小眼睛,那彩虹姐姐也是很美麗她穿著彩虹衣更是美麗,那太陽公公在為拉照亮所有的星球更是忙的很,看看手中的手表時間不早拉,要離開這美麗的地方拉!上飛船時星星妹妹叫我長來做客,彩虹姐姐說她以后會去地球看我的,好開心啊.再見月球,沒等作完夢媽媽就把我叫起來拉,想起剛才做的夢真想去月球看看去.......... 我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下曬得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊后，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

月亮永遠亮不過星星
月亮永遠亮不過星星你看,月亮和星星比,大了好多. 但是還是可以看到月亮最旁邊的星星，月亮永遠亮不過星星。
陀思妥耶夫斯基二十多歲是寫過一部中篇小說《窮人》，學工程專業的他怯生生地把稿子投給《祖國紀事》。編輯格里羅維奇和涅克拉索夫傍晚時分開始看這篇稿子，他們看了十多頁，然后有打算看十多頁，一個人讀累了，另一個人接著讀，就這樣一直到晨光微露。他們再也無法抑制住激動的心情，顧不得休息，找到了陀思妥耶夫斯基的住所，撲過去緊緊把他抱住，流出眼淚來。陀思妥耶夫斯基性格孤僻內向，此刻也無法掩飾自己的感情。他們告訴這個年輕人，這部作品是多么的出色，讓他不要放棄文學創作。之后格里羅維奇和涅克拉索夫又把《窮人》拿給著名的文藝評論家別林斯基看，并叫到：“新的果戈理出現了。”別林斯基一開始不以為然，“你以為果戈理會像蘑菇長得一樣快呀！”但是當他讀完以后也激動的語無倫次，瞪著這個陌生的年輕人說：“你寫的是什么，你了解自己嗎？”平靜下來以后他對陀思妥耶夫斯基說：“你會成為一個偉大的作家。”
后來陀思妥耶夫斯基成了19世紀經典作家，被西方現代派奉為鼻祖。
雖然陀思妥耶夫斯基的光芒好象是蓋過了格里羅維奇、涅克拉索夫和別林斯基，不過其實是格里羅維奇、涅克拉索夫和別林斯基使陀思妥耶夫斯基變成一個大月亮，不過真正的最璀璨的光芒是屬于格里羅維奇、涅克拉索夫和別林斯基的

中秋節的作文
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態。
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨具情調。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處， 不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發的是不平，《峨眉山月歌》抒發對故友的思念，朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒有這樣的哀愁，我記起臺灣的地震，它牽動著我也牽動著億萬炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應添上一筆關愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。

懷著無比輕快的心情，我們迎來了上中學以來的第一個中秋佳節。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛澤東》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。
可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。
中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個人吃的，是……哦，My got，不能說，說了這個計劃就完了。
一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那時準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！
一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。
八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。
這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧！

中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。《唐書•太宗記》記載有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。
根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱“八月節”、“八月半”；因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”；中秋節月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。關于“團圓節”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”。《帝京景物略》中也說：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花。……其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節也"。中秋晚上，我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團圓。
中秋節時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。
中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有說，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
中秋之所以是中秋，是因為農歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。
說起中秋的來源，坊間一直流傳著多個不同的傳說和神話故事。其中就有嫦蛾奔月、朱元璋月餅起義、唐明皇游月宮等故事。
最為人熟悉當然是嫦娥奔月，嫦娥偷了丈夫后羿的不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有多個版本。在較早的記載中，嫦娥偷吃了仙藥，變成了癩蛤蟆，被叫著月精。
奔月后，嫦娥住的月宮其實是一個寂寞的地方，除了一棵桂樹和一只兔子，就別無他物。可是又有另一個說法是，在月宮里還有一個叫吳剛的人。
唐明皇游月宮，話說貴為天子的唐明皇對嫦娥非常的迷戀。一天他上了月宮，在月宮里看到了一只玉兔和一群能歌善舞的仙女 。
朱元璋成功推翻蒙古人，建立明朝，在民間的傳說中是賴月餅作為通訊工具。朱元璋帶頭取義，把字條塞在每個月餅餡里，呼喚眾人依時起義。
中秋節的起源，其中的一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。
中秋夜，除了拜祭、還有就是應節的月餅和燈籠。祭拜的當然是在天上的嫦娥，也有人稱她為月娘。老人家說，小孩子不可以用手指指月亮，要不然會被割耳朵
時至今天，中秋的原意也已經沒有多少人知道，對于新的一代來說，中秋節最令人記取的是月餅和燈籠。當然，月圓當空的節日，是人們團圓的大好日子。
回答者： 13147965 | 五級 | 2009-12-12 18:04
不知什麼時候,陣陣的蟬鳴漸漸安靜了;不知什麼時候,片片的綠葉悄悄枯黃了;不知什麼時候,徐徐的涼風輕輕的來訪了.不知不覺中,夏帶著熱情,暑氣完美落幕,秋領著涼爽,愜意隆重登場 —— 秋來了,跟隨秋的腳步,月亮更積極闖進你我的心扉,相同的月亮,不同的季節,更牽引人們思念的心. 一輪晶瑩剔透的明月高掛在星空的畫布下,它的光茫不像太陽那樣強而有力,卻多了一分小鳥依人的柔美,少了一分豪放粗獷的熱情. 古人總是舉頭凝望柔情似水的月亮,埋頭創作流芳百世的詩詞,回頭思念遠在天邊的戀人,張九齡望月懷遠,因月光灑落憶佳人:「海上生明月,天涯共此時.情人怨遙夜,竟夕起相思」;蘇軾水調歌頭,因月亮「把酒問青天:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全」;歐陽修玉樓春:「人生自是有情癡,此恨不關風與月」,將中國人含蓄的愛恨情仇刻劃的如癡如醉,更將中國人對月光的著迷,月色的浪漫,月亮的幻想自筆下流瀉出一股懾人的靈氣,彷佛身歷其境,迷失在文人雅士悠悠愛戀的情懷,頗有山在虛無縹渺間的隱約. 古今中外,對月亮的綺麗遐想各有所好,東方人將月的美用文字譜出凄美動人的千古詞句,西方人將月的好用色彩繪出屏息凝神的不朽畫作.星夜 —— 梵谷最富想像力的作品,朦朧黑夜籠照大地的深色調襯托出節奏感十足的星與月,像漩渦一樣的旋轉著,在目不轉睛之於,令一抹微笑似的彎月在漆黑中「綻放」光茫,閃耀在月明星稀的鄉村稻野中. 深院月明人靜,中秋月圓人團圓,蒙著面紗的明月,創造了多少百聽不厭的神話故事;高雅脫俗的明月,成就了多少扣人心弦的唐詩宋詞;多愁善感的明月,滿足了多少少女情壞的浪漫氣息,愿我如星君如月,夜夜流出相皎潔.

（只是提綱，請見諒!請自己加改）
今夜，一個月光分明的夜晚，我躺在床上，想著，想著我為什么不在月亮上居住，而就在這時，一道白光打段了我的思想，我隨著白光到了我夢寐以求的月球上。
在月球上，我東看看，西看看，竟看到了一位女子正翩翩起舞，而在她的身旁，一只可愛的白兔子靜靜的觀賞著女子的舞蹈，原來，這就是嫦娥，長的可真漂亮啊！
我繼續往前走，看到了一棵巨大的月桂樹，看到了一名健壯的男子在月桂旁靜靜的觀賞著，觀賞著嫦娥那婀娜的舞姿和她那燦爛的笑容，原來，這就是吳剛啊！
我又繼續走，還邊走邊想，為什么沒有看到天蓬元帥呢？原來，天蓬被貶下凡間，變成豬啦！
突然，那道白光又呈現在我的眼前，我依依不舍的看著眼前的一切，但我還是走了...
我慢慢地吧眼睛睜開了，看到了一個明亮的世界，原來我回來了，原來那是個夢啊！雖然是夢，但還是讓我留下了深刻的記憶......

我寫的是我做了一個夢，夢見我自己登上了月球，在月球上我看到了美麗的景色，（在這里你可以查資料然后看看月球的景色是什么寫上去）然后我看到了一個女子翩翩起舞，旁邊還有一直兔子，我心想這應該就是嫦娥和玉兔了把，結果我過去，但是她有一些害怕，然后我們開始對話（在這個地方你也可以自己想一個故事）最后依依不舍的離開，最后總結，這是一個夢，但是我希望這個夢永遠不要醒來。然后茫茫宇宙，或許月球的光芒不是最璀璨的，但是他在我心中永遠是最美的（就沒了,希望采納哦！！O(∩_∩)O謝謝