從2020屆高考開始,就沒有復(fù)試一說了。
高考改革后,2020屆高考生能復(fù)讀嗎?
可以復(fù)讀。
只要的大家仔細(xì)看官方的文件就會發(fā)現(xiàn):至今為止,沒有一個省份明確禁止2020年的高考生復(fù)讀。
幾個省份所發(fā)的相關(guān)通知:
貴州省教育廳發(fā)布通知,嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀生。也就是說,復(fù)讀生需要去民辦學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),相對來說花費(fèi)較高,但并不是完全禁止復(fù)讀。
四川省教育廳發(fā)布通知,省級示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班,舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。也沒有提到完全禁止復(fù)讀。
云南省教育廳此前發(fā)布了《云南省中小學(xué)生減負(fù)措施》,在通知當(dāng)中明確指出普通高中一律不得招收借讀生,擇校生,另外公辦普通高校不得招收高考復(fù)讀生。也不禁止復(fù)讀。
所以那些說2020年考生不能復(fù)讀的都是謠言。
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復(fù)讀需要注意
第一、多省規(guī)定公辦高中不得招收復(fù)讀生。這意味著選擇復(fù)讀只能去學(xué)費(fèi)較高的私立學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),復(fù)讀的成本提高;
第二、高考模式改變,現(xiàn)在的高三學(xué)生,采用的是語數(shù)英+文綜/理綜的舊高考模式,而從明年新高考開始,將實(shí)行“3+1+2”的高考模式,也就是語數(shù)英三門課固定不變是“3”,物理和歷史二選一是“1”,化學(xué)、生物、地理、政治四選二是“2”。
這樣下來一共有12種組合方式。雖然并不影響今年高考生的學(xué)習(xí),但是應(yīng)屆生所選的課一定是自己最擅長的,而復(fù)讀生卻沒有更多的選擇,所以如果想出眾就顯得更加困難。
第三、很多高校明確不招收復(fù)讀生。比如國內(nèi)軍事大學(xué)絕大多數(shù)都不招復(fù)讀生。
第四、新高考政策會影響到專業(yè)的選擇,比如化工類專業(yè)要求所學(xué)科目里面必須有化學(xué)。對于復(fù)讀生來說,在專業(yè)選擇上面可能會變窄。
參考資料來源:人民網(wǎng)—請問2020年高考改革以后,還可以復(fù)讀嗎?
可以復(fù)讀。
各省份都沒有出臺2020屆高考考生不能復(fù)讀的規(guī)定。雖然目前各省份高考改革方案都已經(jīng)陸續(xù)開始實(shí)施,但高考改革方案的實(shí)施應(yīng)該不會影響到考生的復(fù)讀,復(fù)讀不會被禁止。各省份會出臺相應(yīng)的復(fù)讀政策。
另外,對于復(fù)讀生來說,不要忽視新高考的一些相關(guān)政策,它很有可能影響到考生的復(fù)習(xí)和報考。而且每個地區(qū)之間的政策也存在差距。
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復(fù)讀擇校
一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。[推薦閱讀:高分復(fù)讀須慎重考慮]
二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等,都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。
三、是否因人而異,分班教學(xué)
文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。籠統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課,不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。
四、是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng),且文化課基礎(chǔ)一般,所以只有全天上課和必要的晚課,才能保障充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計劃,有助于提高成績。
五、是否有專職班主任
高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動很大,專職班主任及時把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題,免除了學(xué)生的后顧之憂。[推薦閱讀:復(fù)讀生不為人知的心路歷程。
六、任課老師的資歷
任課老師是否都是能力強(qiáng),高考經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給“高考復(fù)讀生”進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中,高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大,選擇教師既要考察其教學(xué)能力,又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。
從2020屆高考開始,就沒有復(fù)試一說了。
高考改革后,2020屆高考生能復(fù)讀嗎?
2020年后還能復(fù)讀的。2020年高考改革后,仍可復(fù)讀,符合普通高考報名條件的內(nèi)考生均可報名參加當(dāng)年容的普通高考和普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試,與是否復(fù)讀無關(guān)。
對于高中畢業(yè)的往屆生,綜合素質(zhì)評價原則上以考生在其高中階段的綜合素質(zhì)評價為參考依據(jù)。另外復(fù)讀與否關(guān)鍵還是在于學(xué)生本人是否有積極性和主動性。
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復(fù)讀擇校:
一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)
要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。
二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件
這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等。
三、是否是全日制上課
多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng),且文化課基礎(chǔ)一般,所以只有全天上課和必要的晚課,才能保障充足課時量和穩(wěn)定的教學(xué)計劃,有助于提高成績。
四、是否有專職班主任
高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動很大,專職班主任及時把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題,免除了學(xué)生的后顧之憂。
參考資料來源:人民網(wǎng)-請問2020年高考改革以后,還可以復(fù)讀嗎?
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