法律第第二十九條、第三十七條和第三十八條老師不能打學生。
法律第第二十九條、第三十七條和第三十八條老師不能打學生，相關規定如下：
1、《教育法》第二十九條學校及其他教育機構行使下列權利：
（一）按照章程自主管理；
（二）組織實施教育教學活動；
（三）招收學生或者其他受教育者；
（四）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分；
（五）對受教育者頒發相應的學業證書；
（六）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；
（七）管理、使用本單位的設施和經費；
（八）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉；
（九）法律、法規規定的其他權利。國家保護學校及其他教育機構的合法權益不受侵犯。
2、第三十七條受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。學校和有關行政部門應當按照國家有關規定，保障女子在入學、升學、就業、授予學位、派出留學等方面享有同男子平等的權利；
3、第三十八條國家、社會對符合入學條件、家庭經濟困難的兒童、少年、青年，提供各種形式的資助。
故意傷害罪的認定標準如下：
1、侵犯的客體是他人的身體健康權，所謂身體權是指自然人以保持其肢體、器官和其他組織的完整性為內容的人格權；
2、客觀方面表現為實施了非法損害他人身體的行為；
3、主體為一般主體；凡達到刑事責任年齡并具備刑事責任能力的自然人均能構成故意傷害罪，其中，已滿14周歲未滿16周歲的自然人有故意傷害致人重傷或死亡行為的，應當負刑事責任；致人輕傷的，則須已滿16周歲才能構成故意傷害罪；
4、主觀方面表現為故意。
希望以上問題能對您有所幫助，若還有其他法律問題請你咨詢專業律師。
【法律依據】：《中華人民共和國教師法》第三十七條
教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（二）體罰學生，經教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

按照法律的規定，老師是不可以隨意體罰學生的。我國《未成年人保護法》明確規定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。然而，從人情世故和對學生負責的角度出發，適當的批評教育又是必要的。
現實中，學習效果和批評教育之間存在著一定的矛盾。如果一個學生的學習成績不理想，老師采取批評的方式，可能會激發學生的上進心，但過度的批評可能會讓學生產生抵觸情緒，甚至影響心理健康。因此，一個真正的好老師，需要具備豐富的教學經驗和有效的管理方法，來平衡好學習效果和批評教育之間的關系。
在實際教學過程中，老師需要找到適合每個學生的教育方式，既要關注學生的學業成績，也要關注他們的心理健康。如果學生犯錯，老師應該采取溫和的方式進行引導，幫助學生認識到錯誤并改正。這種教育方式既能達到糾正錯誤的目的，也能保護學生的自尊心。
此外，老師還需要具備良好的溝通技巧，能夠與學生建立良好的師生關系。這樣，當學生遇到困難或問題時，他們更愿意向老師尋求幫助，而不是選擇逃避或撒謊。通過積極的溝通和引導，老師可以幫助學生建立起正確的人生觀和價值觀，從而促進他們的全面發展。
總的來說，雖然法律禁止老師對學生進行體罰，但在適當的范圍內進行批評教育，對于學生的成長是必要的。一個優秀的老師應當善于平衡學習效果與批評教育之間的關系，采取合適的方法來引導學生，幫助他們健康成長。

老師扇學生耳光屬于違法行為。首先，公民的人身權利受法律保護。其次，老師打學生，無論出于什么目的，都屬于違法行為。此外，老師打學生不僅違法，也違反了社會道德和師德師風。老師除了要接受相應的法律處罰，還可能被學校或教育部門處以調離教師崗位、行政降級等處罰。最后，教師在受到相應處罰后，還應承擔受害學生合理范圍內的民事賠償責任。如果老師打學生造成學生輕傷二級以上，將按照刑法第234條追究刑事責任。我國《未成年人保護法》第13條第2款規定，學校應當關心、愛護學生，不得歧視學習有困難的學生。第15條規定，學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的行為。《未成年人保護法》第46條規定，未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者其監護人有權要求有關主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。第48條規定，學校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。以上內容希望能提供幫助，如果您還有其他問題，請咨詢專業律師。【法律依據】:《中華人民共和國治安管理處罰法》四十三條：“處5日以上10日以下拘留，200元以上500元以下罰款。如果學生的年齡為14周歲以下，則按照該法律條款從重處罰，處10日以上15日以下拘留，并處1000元以下罰款。”

國家規定教師不可以體罰學生，所以不可以打罵學生。我國《未成年人保護法》以及《刑法》等多部法律當中，對老師打學生是作出了規定的，要是老師打學生的話，那么該行為是違法的。


法律分析：國家規定教師不可以體罰學生，所以不可以打罵學生。我國《未成年人保護法》以及《刑法》等多部法律當中，對老師打學生是作出了規定的，要是老師打學生的話，那么該行為是違法的。《未成年人保護法》第46條規定：“未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者其監護人有權要求有關主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。”第48條規定：“學校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。”因此，對老師的違法行為，可以同父母一起向校領導或者向學校上級機關反映，要求責令老師糾正其錯誤做法，也可以要求對其給予行政處分。當然，對老師這種侵犯合法權益的行為，有權要求學校的主管部門處理，或者直接向法院提起訴訟。如果主管部門不進行處理，則可以以主管部門為被告提起行政訴訟，由人民法院判令進行處理。如果鑒定是輕微傷，公安機關對打人者進行治安處罰。行為人承擔受害人的醫療費、誤工費等費用。老師打學生犯不犯法，對于老師大學生的行為，涉及到侵權的內容，侵犯了孩子的人身權益，受害人的監護人有權利向有關的主觀部門進行舉報投訴，如果說打的程度很深，構成違法的，還可以像法院進行起訴，及時的維護自己的權益。

法律依據：《義務教育法》第16條規定：“嚴禁體罰學生”;《教師法》第37條明文規定：“體罰學生，經教育不改的，要給予教師行政處分或解聘;情節嚴重，構成犯罪的要依法追究法律責任”;《未成年人保護法》第15條也明文規定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。