高一的孩子不想上學(xué)了可以溝通，讀書(shū)并不是唯一的出路，出人頭地有很多條路，條條大道通羅馬，讓你的孩子自由選擇他喜歡的生活，不要強(qiáng)逼他學(xué)習(xí)，他的年齡段很容易會(huì)叛逆的，不過(guò)也不是任由不管，該管的還是要管，希望他能體諒父母對(duì)他的一片苦心！

       高中學(xué)習(xí)關(guān)系到大學(xué)的選擇和人生道路的規(guī)劃。 它對(duì)一個(gè)人的生命至關(guān)重要。 因此，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí)，他們要么教訓(xùn)孩子，要么打孩子。 試圖讓孩子重返學(xué)校往往收效甚微，孩子們對(duì)學(xué)校的抵抗力也會(huì)更強(qiáng)。

 【 如果我的孩子在高中一年級(jí)不想上學(xué)，我該怎么辦？】

  1.多和孩子交流，找出原因。

  家長(zhǎng)要多和孩子多喝酒，了解孩子不想上學(xué)的原因，根據(jù)原因針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析，幫助孩子找到解決辦法。

  2、仔細(xì)觀察和理解孩子的真實(shí)想法。

  有些孩子比較內(nèi)向，不愿意談?wù)撍?這時(shí)，家長(zhǎng)就需要仔細(xì)觀察，了解孩子表達(dá)的真實(shí)想法。

  3.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處和長(zhǎng)處，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  4、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

  多鼓勵(lì)和認(rèn)可孩子的學(xué)習(xí)成果，不要總是攻擊孩子，弱智的孩子會(huì)深受其害，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。

  5、豐富文化生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  豐富孩子的文化生活，帶孩子參加戶外活動(dòng)，如：閱讀、野餐、運(yùn)動(dòng)等，豐富孩子的生活，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子的生活不單調(diào)乏味。

  6. 告訴孩子學(xué)習(xí)的目的和重要性。

  父母為什么要送孩子讀書(shū)，你比孩子更清楚目的，但孩子不買你的賬，他們只是活在當(dāng)下，不會(huì)想那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。 所以，可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果條件允許，可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆芋w驗(yàn)生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

  7、家長(zhǎng)要給孩子合理的休息。

  家長(zhǎng)應(yīng)調(diào)整孩子的日程安排和學(xué)習(xí)要求。 比如周末幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，如何安排娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)間，這些安排應(yīng)該和上學(xué)日的要求相對(duì)一致，這樣孩子上課的時(shí)候就不會(huì)太突兀了。 進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。

  8.與老師溝通。

  另外，光聽(tīng)孩子的話是不夠的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以家長(zhǎng)不妨和孩子的老師溝通一下，看看孩子在學(xué)校有沒(méi)有遇到什么事情。 只有徹底打開(kāi)孩子的心扉，才能重新點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)熱情。

9. 不要對(duì)你的孩子期望太多。

  很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠?yàn)樽约憾鴳?zhàn)，所以從小就對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格，這其實(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子的心理壓力越來(lái)越大。 孩子們?cè)趯W(xué)校有一些壓力。 如果父母不能為孩子著想，給孩子施加其他壓力，會(huì)讓孩子感到特別累。 隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)對(duì)一些事情有自己的看法。 除了意見(jiàn)之外，如果父母在這個(gè)時(shí)候參與為孩子做決定，那就有點(diǎn)糟糕了。 孩子到了一定年齡，父母要學(xué)會(huì)放手，讓孩子主宰自己的生活，但這并不代表父母不關(guān)心孩子。 有些事情孩子一個(gè)人做不出來(lái)，還是需要家長(zhǎng)一起努力。 孩子們討論討論，讓孩子在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的同時(shí)，也不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)。

  10、培養(yǎng)孩子提前解決問(wèn)題的能力。

  培養(yǎng)孩子的社會(huì)認(rèn)知能力。 比如參加社會(huì)志愿者、戶外活動(dòng)等，與孩子交流，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子提高解決沖突的能力。

選擇合適的方法開(kāi)導(dǎo)高中生既然通過(guò)朋友談心等方式能找到高中生厭學(xué)的原因，那就好辦多了，找到原因后就要對(duì)癥下藥，是什么原因就用什么解決辦法開(kāi)導(dǎo)孩子，重點(diǎn)在于疏通而非堵截，這和治理洪水的道理一樣，相信大家都會(huì)明白。

1、給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就會(huì)注定，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

2、適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛

當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。

讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

3、了解孩子厭學(xué)的原因

很多父母在知道孩子厭學(xué)的時(shí)候，一定要先去了解孩子厭學(xué)的原因，這樣才能更好的幫助孩子解決不想上學(xué)的問(wèn)題。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)本身就比較叛逆，父母這時(shí)要是對(duì)孩子還打罵的話，只會(huì)讓孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話，甚至也會(huì)導(dǎo)致你們之間的親子關(guān)系變差。

要想從根本上解決高中生厭學(xué)的問(wèn)題，就要找到問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥、藥到病除。所以，只要真正理解高中學(xué)生為什么不想上學(xué)，厭學(xué)的毛病出在哪，才能正確引導(dǎo)高中生重新認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)和生活，面對(duì)嶄新的自己和人生。

高中生厭學(xué)的原因一是和老師關(guān)系相處不融洽，二是作業(yè)太多寫不完，三是沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，四是可能戀愛(ài)或暗戀了，五是心理出現(xiàn)問(wèn)題。總之，無(wú)論是什么原因造成的高中生厭學(xué)，家長(zhǎng)和老師都要以朋友的姿態(tài)去關(guān)心、理解。