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教材侵權(quán)賠償(九年義務(wù)教育教材有著作權(quán)嗎)

首頁 > 刑事案件2025-07-20 06:10:29

網(wǎng)課使用他人教材算侵權(quán)嗎

法律分析:如果某教科書在內(nèi)容的選擇或編排上具有獨(dú)創(chuàng)性,他人按照該教科書的課程內(nèi)容和編排步驟結(jié)構(gòu)編寫配套教輔讀物,應(yīng)視為對(duì)該教科書在著作權(quán)意義上的使用;在未經(jīng)必要許可的情況下,這種使用即構(gòu)成對(duì)該教科書著作權(quán)的侵害。除上述保護(hù)教科書類匯編作品的通常原則外,對(duì)于按照九年制義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃編寫的與教科書配套的教輔讀物,則應(yīng)具體問題具體分析。

法律依據(jù):《中華人民共和國著作權(quán)法》 第五十一條 未經(jīng)權(quán)利人許可,不得進(jìn)行下列行為:(一)故意刪除或者改變作品、版式設(shè)計(jì)、表演、錄音錄像制品或者廣播、電視上的權(quán)利管理信息,但由于技術(shù)上的原因無法避免的除外;(二)知道或者應(yīng)當(dāng)知道作品、版式設(shè)計(jì)、表演、錄音錄像制品或者廣播、電視上的權(quán)利管理信息未經(jīng)許可被刪除或者改變,仍然向公眾提供。

轉(zhuǎn)載文章注明來源就可以了嗎

未經(jīng)同意的注明轉(zhuǎn)載,要看你怎么用,用于營利的,就是侵權(quán)。用于國家教材等,就不算是侵權(quán),但是要事后聯(lián)系進(jìn)行補(bǔ)償。原文頁面底部有“未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載|聯(lián)系我們”的提示,就應(yīng)避免自行轉(zhuǎn)載,否則一旦被發(fā)現(xiàn),對(duì)方可以主張侵權(quán)賠償。【法律依據(jù)】《著作權(quán)法》第二十四條 在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得影響該作品的正常使用,也不得不合理地?fù)p害著作權(quán)人的合法權(quán)益:(一)為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(二)為介紹、評(píng)論某一作品或者說明某一問題,在作品中適當(dāng)引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品;(三)為報(bào)道新聞,在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品;(四)報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放其他報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體已經(jīng)發(fā)表的關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)、宗教問題的時(shí)事性文章,但著作權(quán)人聲明不許刊登、播放的除外;(五)報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體刊登或者播放在公眾集會(huì)上發(fā)表的講話,但作者聲明不許刊登、播放的除外;(六)為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,翻譯、改編、匯編、播放或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品,供教學(xué)或者科研人員使用,但不得出版發(fā)行;(七)國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)在合理范圍內(nèi)使用已經(jīng)發(fā)表的作品;(八)圖書館、檔案館、紀(jì)念館、博物館、美術(shù)館、文化館等為陳列或者保存版本的需要,復(fù)制本館收藏的作品;(九)免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品,該表演未向公眾收取費(fèi)用,也未向表演者支付報(bào)酬,且不以營利為目的;(十)對(duì)設(shè)置或者陳列在公共場所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫、攝影、錄像;(十一)將中國公民、法人或者非法人組織已經(jīng)發(fā)表的以國家通用語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行;(十二)以閱讀障礙者能夠感知的無障礙方式向其提供已經(jīng)發(fā)表的作品;(十三)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。前款規(guī)定適用于對(duì)與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利的限制。第二十五條 為實(shí)施義務(wù)教育和國家教育規(guī)劃而編寫出版教科書,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,在教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品、音樂作品或者單幅的美術(shù)作品、攝影作品、圖形作品,但應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定向著作權(quán)人支付報(bào)酬,指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利。前款規(guī)定適用于對(duì)與著作權(quán)有關(guān)的權(quán)利的限制。
法律依據(jù)
《著作權(quán)法》第二十四條 使用他人作品應(yīng)當(dāng)同著作權(quán)人訂立許可使用合同,本法規(guī)定可以不經(jīng)許可的除外。許可使用合同包括下列主要內(nèi)容:(一)許可使用的權(quán)利種類;(二)許可使用的權(quán)利是專有使用權(quán)或者非專有使用權(quán);(三)許可使用的地域范圍、期間;(四)付酬標(biāo)準(zhǔn)和辦法;(五)違約責(zé)任;(六)雙方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容。
《著作權(quán)法》第二十五條 轉(zhuǎn)讓本法第十條第一款第(五)項(xiàng)至第(十七)項(xiàng)規(guī)定的權(quán)利,應(yīng)當(dāng)訂立書面合同。權(quán)利轉(zhuǎn)讓合同包括下列主要內(nèi)容:(一)作品的名稱;(二)轉(zhuǎn)讓的權(quán)利種類、地域范圍;(三)轉(zhuǎn)讓價(jià)金;(四)交付轉(zhuǎn)讓價(jià)金的日期和方式;(五)違約責(zé)任;(六)雙方認(rèn)為需要約定的其他內(nèi)容。

編書抄襲

最近老板要我編寫一本教材。但是給我的原稿件都是采用網(wǎng)上復(fù)制粘貼的。我怕署名出版后承擔(dān)責(zé)任。rn 我想問一下,如何避免承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?我以公司名義編寫,是否用合同約定就可以避免?比如說我是審稿人不是作者等等。
根據(jù)你說的情況,這里的侵權(quán)主要是署名權(quán)及著作權(quán)(包括出版權(quán)),所以,有作者的網(wǎng)上稿件要把作者名字署上,沒有具體作者的稿件要注明稿件來源,轉(zhuǎn)自哪里,這樣就可以避免侵犯署名權(quán)的問題,而你選擇不署名作者的做法是明智而正確的。至于著作權(quán)及其他權(quán)利,如果你編寫的教材只做公司內(nèi)部學(xué)習(xí)用,那沒什么問題,不用太擔(dān)心,因?yàn)闃?gòu)成侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的案件一個(gè)顯著要素就是以營利為目的(侵權(quán)賠償重要參考依據(jù)為非法獲得的利潤),而你完全可以在教材前言或后序中注明“內(nèi)部資料,只做學(xué)習(xí)用途”,來規(guī)避這種侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn);如果公開對(duì)外出售的,那就麻煩些,出版需要取得作者的同意及支付一定的稿酬(作者聯(lián)系不上要發(fā)表公開聲明)。如果你們公司不這樣做,一旦有作者來告侵權(quán),你們公司是一定會(huì)敗訴的。。
至于你擔(dān)心自己承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任,則完全沒有必要,侵權(quán)的是你們公司,你僅是職務(wù)行為,不過為防止你們公司到時(shí)候卸磨殺驢,我建議你把教材“主編”位置留給你的老板(這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模煽兪穷I(lǐng)導(dǎo)的嘛),“執(zhí)行主編”留給審你稿的那位或你的部門主管,而你就勉強(qiáng)來個(gè)“編輯整理”吧。。這樣你們公司是跑不了責(zé)任的,也避免了你和公司來用合同約定,畢竟這樣做給領(lǐng)導(dǎo)的印象不好。。

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