近年來(lái)，全國(guó)校園學(xué)生傷害事故頻頻發(fā)生，學(xué)生人身安全問(wèn)題成為社會(huì)各界廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。那么學(xué)生因體罰受傷，老師如何劃定責(zé)任？

網(wǎng)友咨詢：

小鵬調(diào)皮，老師李XX發(fā)現(xiàn)后，要求小鵬站起來(lái)，小鵬磨蹭了半天也不愿站起來(lái)。性急的李XX上前用力打了小鵬二耳光，小鵬疼得哭了起來(lái)。放學(xué)回家后小鵬一直喊耳痛，聽不見，小鵬父母立即陪他到醫(yī)院檢查，診斷為“外傷性鼓膜穿孔”，需要住院治療，老師該如何劃定責(zé)任？

江蘇華旦天左律師事務(wù)所胡丹律師解答：

老師體罰學(xué)生造成學(xué)生傷害的事故，學(xué)校需對(duì)小鵬的受傷承擔(dān)直接賠償責(zé)任；老師李XX作為直接責(zé)任人不僅應(yīng)受到行政處分，學(xué)校還有權(quán)要求其承擔(dān)小鵬的全部賠償費(fèi)用。

法律賦予了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的義務(wù)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)進(jìn)行教育，但教育時(shí)應(yīng)當(dāng)注意方式方法，禁止體罰或者變相體罰學(xué)生。

李XX體罰學(xué)生的行為違反了教師法和義務(wù)教育法的規(guī)定，其行為具有重大過(guò)錯(cuò)，學(xué)校可依法對(duì)其進(jìn)行行政處分直至解聘，并可在對(duì)小鵬進(jìn)行賠償后向李XX進(jìn)行追償。

另外，如小鵬的受傷經(jīng)鑒定達(dá)到輕傷，老師李XX還可能會(huì)因涉嫌故意傷害罪被追究刑事責(zé)任。

江蘇華旦天左律師事務(wù)所胡丹律師解析：

體罰是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強(qiáng)制性的手段，侵害學(xué)生的身體健康的侵權(quán)行為，如毆打、罰站、下蹲、超過(guò)身體極限的運(yùn)動(dòng)、刮臉、打嘴巴等行為。變相體罰，是指采取其它間接手段，對(duì)學(xué)生肉體和精神實(shí)施懲戒并使其受到傷害的行為，如勞動(dòng)懲罰、抄過(guò)量作業(yè)、諷刺挖苦、謾罵等行為。

體罰學(xué)生的老師是該受到處分，老師的體罰不僅有可能造成學(xué)生身體的傷害，更有可能造成學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。身體的傷害尚能治愈，心靈的創(chuàng)傷則很難治愈。老師不能打著教育的幌子來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，這是違法的事情，視情節(jié)嚴(yán)重，老師還有可能進(jìn)行法律的制裁。不論你是學(xué)生還是學(xué)生的家長(zhǎng)，遇到這種權(quán)益被侵犯的事情，不要害怕和慌張，可以拿起法律的武器，捍衛(wèi)自己以及孩子的權(quán)利

胡丹律師，取得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證書，執(zhí)業(yè)期間將豐富的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為當(dāng)事人辦實(shí)事。辦理過(guò)大量勞動(dòng)、人傷類案件。參與多起商業(yè)談判及民事案件談判，擁有豐富的協(xié)調(diào)溝通能力及談判經(jīng)驗(yàn)。