剛上高中的孩子，逆反心理比較重，不聽父母的話，父母該怎么做呢？
站著孩子視角溝通交流 由于周一至周五要上幼兒園，晚飯完成后孩子玩一會兒，就得抓緊時間沖澡，她每次玩起來激動時就不肯。我會說“要聽小故事嗎？我們兩個趕快洗玩，馬上就可以看故事繪本了！”此刻孩子就會很相互配合，恨不得快點兒洗好。尊重的心態(tài)溝通交流 伴隨著孩子年齡增長，孩子的自我認同也不斷強大。溝通過程中，我會讓她先表達自己的想法，隨后再講我的想法，從來不以指令語氣去要求她聽從，重視剖析探討之后再行為。
讓事情有理有據(jù)，而非孩子與父母權(quán)威的抵抗。讓孩子擔負反叛的后果 孩子越反叛，父母越不可以強勢抵抗，要是通過不斷商討未果，孩子仍舊反叛做事，那就讓她有時候感受個人行為造成的后果。過后爸爸媽媽必須細心剖析正確引導，一般孩子都是會認識到錯誤而后悔。重視親子溝通 孩子反叛的主要原因，應(yīng)該是親子關(guān)系的不滿意，因此希望通過反叛的舉動來造成父母的關(guān)心。
所以父母平常一定要注意親子關(guān)系的塑造，讓良好的親子關(guān)系協(xié)助孩子順利度過青春期叛逆。對每個孩子而言都有這個全過程，最先家長要調(diào)低:娑獎態(tài)，多與孩子溝通交流，然后讓孩子自我認識。次之家長要各個方面看待問題，做孩子的真心朋友，慢慢地孩子會理解你，以達到的共識。
孩子每天在成長，在不斷接納著新生事物，新觀念，持續(xù)更新自身的認知，從而影響并營造三觀。作為父母，若是在孩子不斷進步時，依然沒注意到提升自我，乃至后退，那就沒法和孩子同歩，在家長看來是反叛，其實是自己不太了解孩子發(fā)育必須。父母見到孩子個人行為其背后的需要時，父母內(nèi)在的惱怒就會減少，與此同時也更能了解孩子，這時候推動大家下一步的工作推進。搞清楚孩子現(xiàn)階段的心理狀態(tài)發(fā)展需要，針對，父母中后期控制自己的行為，不越界的幫助孩子進行他自己的成長每日任務(wù)，擁有重要意義。
我覺得對于這樣的孩子，父母可以多加管教，首先父母就要以身作則，給孩子做一個好的榜樣，其次的話父母可以多在孩子的生活方面學習方面，多給孩子提一些意見，規(guī)范孩子日常生活的言行舉止。
父母應(yīng)該要多和孩子待在一起，有時間要多和孩子溝通交流，可以帶孩子出去玩一玩。
父母應(yīng)該改變現(xiàn)在的教育方式，應(yīng)該多和孩子溝通，應(yīng)該學會尊重孩子，要孩子一些自由空間，不要總是強迫孩子聽自己的話，要試著傾聽孩子的需求。
在讀高中的孩子較叛逆怎么辦？
高中的孩子一般都到了青春期，出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的，這是孩子成長的表現(xiàn)。在這個時期，家長教育孩子的方式要及時改變，要以朋友的身份和孩子平等對話，多鼓勵孩子，相信孩子。指出孩子的錯誤時，應(yīng)溫和有道理，千萬不要和孩子硬碰硬。
家長不用擔心孩子會受挫、打擊，這是孩子成長路上的必經(jīng)之路，從這個時候開始，家長應(yīng)該放手讓孩子自由發(fā)展，只要不違反原則問題，都可以讓孩子大膽嘗試，切忌不要強加給孩子自己的理念，多從局外人的視角去幫助孩子解決問題。希望我的回答可以幫到你。
這個階段三觀正在完善，必須好好引導哦，不然會變成糟糕的人的，俗稱中二
先用各種手段了解他（她），但是注意不要讓他（她）覺得被侵犯，也不要居高臨下直來直去地問，那樣子不會說的只會助長叛逆心理而已
在他（她）得意的事和正在努力的方面給予夸獎和鼓勵，不要隨便伸手幫忙
他（她）要是產(chǎn)生了不合適的興趣的話最好想辦法讓他（她）自己覺得厭倦，要是強制禁止絕對是反效果
在他（她）的學習上不要強求，給予一定的自由時間，想辦法幫助他（她）確立自己真正的理想（不是人云亦云哦），十幾歲的時候是會為了理想而努力的，一定能取得好的結(jié)果
叛逆是每個青春期孩子都會有的心理，或多或少而已。在小問題上你可以順他的意，在原則性問題上，你要學會迂回，這階段的孩子自尊心特強，又很敏感，你得旁敲側(cè)擊，擄順他的毛，順毛驢才有效果，可以迂回的軟硬兼施，或用物質(zhì)獎勵或用精神獎勵都可以，一般孩子都會被其中之一所打動的。且不可盛氣凌人，一副家長威嚴高高在上的樣子，孩子是最不吃這套的。原則性問題必須你幫他把關(guān)，要注意方式方法。
星星0030你好
我在眉山市
相信很多父母都遇到過，上高中的孩子青春期叛逆怎么辦？，我也是，很理解您
上高中的孩子青春期叛逆怎么辦？ 我來解決下吧，
【 孩子教育lhp 】百度下就行
2012-5-19 16:21:15
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叛逆就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規(guī)律，與現(xiàn)實相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，是標新立異，希望引起別人注意的表現(xiàn)。 產(chǎn)生的原因： 一 ：傳統(tǒng)思想影響著一些家長。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對著干”，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后，受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后，最反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人，態(tài)度生硬。 二：家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產(chǎn)生叛逆心理?！ ∪焊改概c子女缺乏雙向交流，產(chǎn)生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當?shù)暮靡怅P(guān)心，就會產(chǎn)生思想上的沖突、矛盾?；蛟S有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規(guī)定來約束限制子女的行為。 危害：處于青春期的少年最普遍的現(xiàn)象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中與長輩產(chǎn)生矛盾,與家長格格不入。叛逆的青少年,總是聽不進長輩家長的教導,而且容易產(chǎn)生高傲,自以為是的心理,并且容易沖動,因此處在叛逆心理下的青少年,在沒有幫助指導的情況下最容易對社會產(chǎn)生危害。 “叛逆”的心理、行為如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對抗社會等病態(tài)性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等，進一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化，從而走向極端。處于“逆反期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”、“對抗”心理。老師、父母越惱火，他們越反感，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端。近年來社會上多發(fā)的青少年“逆反期”殺親案（如徐力殺母案）、出走現(xiàn)象、自殺事件等無不說明，如果在這一特定時期疏導失當，將會發(fā)生多么慘痛的后果。 如果你孩子的情況比較嚴重，建議你把孩子送到專業(yè)的教育引導機構(gòu)，我有個同事的孩子送到了那個叫啥博強的學校，效果不錯，你們可以去看看，了解一些知識，或是咨詢一下，希望可以幫到你。
我自己就是一個高三的學生，也比較叛逆，個人認為這是一個比較普遍的現(xiàn)象，因為上高中之后人都會有一種邁向成熟的一面的感覺，關(guān)注和煩惱的事也比較多，不知你是一位家長還是學生，如果你是一位家長，在對待孩子方面，不要對他有太大的約束性，經(jīng)量多與你的孩子談?wù)劇Ｈ绻闶菍W生，沒事多思考，聽聽音樂，多與同學朋友交流，往事望方面想。
高中孩子叛逆期怎么管教最合適？
1、大的方向和原則還是必須要堅持的。孩子上高中已經(jīng)是一個大孩子了，但說到底畢竟還是孩子，價值判斷和思想意識還都不成熟。這時候還離不開家長給孩子把握正方向正能量，方向和原則性的問題，以及必要的管束還是不能夠少的。只要孩子朝著正方向前進，就不會存在多大的問題，家長要做的就是對孩子的幫助，支持和鼓勵。
2、多一些溝通、交流和商量。小的時候管教過程中，大多數(shù)情況下都是家長一言堂，所有的事情都是家長設(shè)計，包辦，代替，操心。但對于高中的孩子，家長的管理方式就應(yīng)該進行適當?shù)恼{(diào)整。不管是生活中的事情，還是學習者中的問題，多和孩子進行交流、溝通與商量，這是必須要進行的環(huán)節(jié)。只有這樣，才能了解和掌握孩子內(nèi)心真實的感受想法，才能更有針對性提出自己的意見和建議，才能對孩子的成長和學習更有幫助。再加之，孩子進入高中以后，正是青春叛逆比較厲害的年齡階段。多和孩子溝通交流商量，能夠增加親子之間的關(guān)系，極大的消解孩子的青春叛逆，喚醒孩子的自信和上進心。
3、靜下心來，多聽聽孩子自己的想法。孩子小的時候，大多都是家長操心孩子的學習和生活，所有的事情幾乎都是在家長的設(shè)計安排下進行，孩子幾乎沒不需要操勞什么，只要按照家長的設(shè)計去做就行。但孩子上了高中以后，都已經(jīng)是一個大孩子了，也有了自己的思想和對問題的意識判斷。這時候，家長就再不能用小學和初中的那種管理方式去管孩子。遇到事情，先不要急于下結(jié)論，先靜下心來聽聽孩子自己內(nèi)心是怎么想的，怎么看的，自己有什么樣的打算，然后再有針對性的給孩子提出意見和建議，這樣讓孩子更容易接受，也更為有效。
4、把方向給孩子指明，把道理給孩子講透，多尊重孩子個人的心理體驗，管理高中的孩子，最忌諱的就是管的太碎，管的太寬，管的太多，管的太雜，管的太緊。只要給孩子把方向把握好，把該講的道理給他講透，講明白，多站在孩子的角度上想問題，多尊重孩子自身內(nèi)心的體驗和感受，多尊重孩子的意見和選擇，這樣才能有效地引導孩子，朝著正方向和正能量積極發(fā)展和提升。5、總而言之，高中孩子的管理和小學初中是有很大區(qū)別的，高中孩子的管理，最主要的原則是宏觀管理，不要管的太瑣碎，更不要沒完沒了的嘮叨和盯死看牢。只要在以上四個方面注意和實踐，就一定能夠收到良好的管理效果。
高中時期的孩子比較叛逆，接下來讓我們看一下家長該如何教育他們。
培養(yǎng)孩子的感恩意識。
大多數(shù)高中生出現(xiàn)叛逆最主要的原因是他們不懂得感恩自己的父母。當孩子上了高中后，大多數(shù)父母為了培養(yǎng)孩子獨立生活的能力就會選擇讓他們住校。這樣孩子和父母相處的時間變得非常少。短暫的周末是他們唯一相處的機會。但是，大多數(shù)孩子只會向父母索要生活費。從來不去關(guān)心父母掙錢時的辛苦與勞累。因為他們認為家長的付出和愛是理所當然的。所以，為了改掉孩子的這種壞習慣，家長要多培養(yǎng)孩子的感恩意識。例如，家長可以利用假期時間讓孩子去自己的工作崗位上體驗一天。當他們體會到其中的辛苦之后，就能夠真正的明白父母的不容易。這樣他們就可以學會去感恩自己的父母。同時，相信孩子的叛逆也會慢慢的消失。
讓孩子學會理財，養(yǎng)成記錄收支的習慣。
高中時期的孩子一定要學會理財，養(yǎng)成記錄收支的好習慣。因為這樣會改掉孩子亂花錢的壞習慣。大多數(shù)家長都會抱怨孩子在花錢時總是大手大腳。當孩子們周末出去和朋友玩時，不管家長給他們多少零花錢，他們都能夠在一天之內(nèi)全部花光。如果家長讓孩子說明錢具體干了啥他們也說不出來。其實，這就是孩子不會理財導致的。所以，我們家長可以教孩子先從自己的零花錢做起。剛開始，孩子要將自己每天把錢花在什么地方記錄在一個本子上。長時間就會養(yǎng)成記錄收支的習慣了。當孩子養(yǎng)成這個習慣后，我們父母就可以進一步教孩子該如何去理財。另外，當孩子學會理財后，對自己的人生也會有一個很好的規(guī)劃。
1、尊重孩子的人權(quán)
孩子處于青春期，較明顯的特征就是，意識到自己逐漸成年，馬上成為一個大人，自我意識特別強，甚至開始模仿大人的一些事情。這個時候，家長應(yīng)該給予尊重和理解，尊重孩子的想法，意見，話語等等。只有這樣，孩子才能反過來尊重家長，減少叛逆的行為的出現(xiàn)。
2、包容孩子的不成熟
青春期的孩子，是不成熟的，容易產(chǎn)生叛逆心理的，家長作為成年人，應(yīng)該先一步做到付出，包容孩子的不成熟，相信孩子。
3、換位思考
誰都是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。
4、忌從學習入題
同孩子交流，不要張開閉口就是學習成績，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?br />
5、冷靜對待
家長要用理智控制感情，遇事能不急不躁，冷靜處理。日常生活中有意識地培養(yǎng)學生的自立能力，讓他們自己的事情自己辦，逐步消除其依賴心理。
高中孩子叛逆期怎么管教合適，并如何引導孩子走出叛逆期呢？下面我們來聊聊哈。
1、父母想要在教育孩子上得到事倍功半的效果，首先得讓自己得到孩子的信任。當孩子信任我們時，就會相信我們說的每一句話，自然而然就不會叛逆了。不過我們需要彼此信任。家長們要相信自己的孩子很優(yōu)秀，當他們犯錯誤時不要一味的指責，而要耐心的教他們做事的方式方法。這樣給孩子更多的關(guān)愛與信心，他們才會變得更好。
2、我們要有一個積極樂觀的心態(tài)面對自己的孩子，把自己美好的形象展示給他們。即使自己的工作和生活有多不如意，情緒再糟糕，我們都不可在他們面前表現(xiàn)出來。這樣的家庭這樣的環(huán)境對孩子成長才是最有利的。
3、當孩子有反常的跡象時，我們要盡快與其溝通，這樣也會拉近我們與孩子心與心的距離。當然不同的溝通方式也會有不同的效果，因此我們要注意交流的方式，同時我們還要學會換位思考，這樣也就不會片面的看待孩子的行為了。
4、我們還要記住一點：不可以對孩子過于溺愛，即使家里就這一個獨生子女。因為溺愛會讓孩子形成一種自我為中心的思想，認為自己最重要，從而理所當然的接受別人的包容。
5、當孩子在成長的過程中遇到任何問題或障礙時，我們要及時的為其提供解決的方法，同時鼓勵、引導他們走出困境。這時千萬不可以給他們施加太大的壓力。
希望我的回答可以幫助到您，祝您生活愉快！
①尊重孩子的人權(quán)
孩子處于青春期，較明顯的特征就是，意識到自己逐漸成年，馬上成為一個大人，自我意識特別強，甚至開始模仿大人的一些事情。
這個時候，家長應(yīng)該給予尊重和理解，尊重孩子的想法，意見，話語等等。只有這樣，孩子才能反過來尊重家長，減少叛逆的行為的出現(xiàn)。
給孩子錢的事情也一樣，給了孩子，就要充分相信孩子能支配好它，不要去懷疑，打擊孩子。孩子心里面是有一桿稱的，家長需要做的就是，在旁邊小心翼翼地守護，別讓孩子走歪了就行。
?、诎莺⒆拥牟怀墒?br /> 青春期的孩子，是不成熟的，容易產(chǎn)生叛逆心理的，家長作為成年人，應(yīng)該先一步做到付出，包容孩子的 不成熟，相信孩子。
?、劢⑿湃侮P(guān)系
與孩子建立一種信任關(guān)系，而非管教關(guān)系。
家長信任孩子，給你錢花，相信你能支配好這些錢。
孩子也會反過來信任家長，不辜負家長的期望。
即使中間稍微迷失，走上錯路，相信在家長的信任、尊重和包容的基礎(chǔ)上，孩子會及時更正，重走正途。
高中孩子叛逆怎么辦？
高中作為孩子人生中的重要階段，所有的家長們都費盡心思希望能讓孩子有一個光明的未來，但是問題來了，有些孩子一到初中或高中就變得十分叛逆，與之前判若兩人，家長們費盡心力讓孩子們學習可是孩子們非但不聽，更有甚者還因為游戲等與家長吵架甚至于動手打家長，另父母十分傷心！我認為可以從以下3點著手：
1不要老教訓孩子。高中時期馬上就要考大學了，很多家長在這個時期都會嚴厲要求孩子。很多家長更是動不動就批評教育孩子，希望借此督促孩子能夠好好學習。殊不知，高中孩子正處于叛逆期，家長過多的批評和嘮叨，會讓孩子很反感，激起孩子的叛 心，導致孩子叛逆的發(fā)生。
2保持冷靜，多溝通。面對高中孩子的叛逆行為，家長要提醒自己保持冷靜，要與孩子去溝通，尋找原因，而不是上來就批評訓導。高中孩子已經(jīng)有了自己的想法，家長需要多與孩子進行交流，問問孩子為什么這樣做，有什么想法。家長要認真傾聽，即使孩子的想法不對，也要耐心的聽孩子講完，然后再給孩子講道理，指出孩子錯誤的地方，告訴孩子該怎么改正。除此之外，家長還要給他們知情權(quán)和適當決定權(quán)，對孩子提出的意見和建議要虛心接受并予以注重，特別是關(guān)系到孩子自身的事情。
3允許孩子犯錯。高中時期是孩子思想形成的重要時期，孩子也在不斷的摸索嘗試，孩子犯錯這是難以避免的，我們年少時也沒少犯錯誤。家長大可不必為此大動肝火，要允許孩子犯錯，要敢于放手讓孩子自己去體驗生活，讓孩子主動吃點虧。失敗乃成功之母，讓孩子從失敗中吸取經(jīng)驗教訓，親身體驗感觸會更深，更有助于孩子的成長。之前在我孩子讀初二的過程，他有點頂撞父母，他的記憶力時常差，上課犯困，致使各科學習成績都很不差。然后我通過百度發(fā)現(xiàn)了一個可以讓孩子開發(fā)智慧的[特斯拉訓練]，看完后，孩子的狀況才能開始改造。喚醒孩子的頭腦，上課不在走神，學習成績也變好了。這些話應(yīng)該能幫到你，我想你也可以實現(xiàn)目標的，加油！
每一個孩子都會經(jīng)歷青春期，青春期的孩子活潑、躍、熱血，有自己的想法，但也容易迷失自我，產(chǎn)生叛逆心理。父母應(yīng)該如何正確引導處于叛逆期的孩子？以下是幾個方面的指導:
第一，父母要理解和包容。
小孩越逆反，父母就越需要有平靜穩(wěn)定的情緒。此時，不要用正確和錯誤來評價孩子的行為，而要給他們更多的理解。例如，當孩子的考試成績不理想時，不要自然地認為是孩子不夠用心造成的，更不要一看到成績下降就多加指責，而要說：我知道你的壓力很大，你要用自己的方式去努力。父母的包容，會為孩子的心理成長創(chuàng)造空間，使他們能夠最大限度地沉淀自己的情感，從而更好地改變自己的行為和處事方式。
第二，有效的溝通。
家長應(yīng)該放下長輩的架子，耐心地與孩子交談，因為不得不說，家長與孩子之間多多少少會有一些代溝，家長不懂孩子的想法，孩子不懂大人的做法，這樣很容易出問題。因此，坐下來耐心地交談，讓彼此了解對方的想法，這樣也會更好地了解對方的做法，避免不必要的沖突。
第三，多觀察，學習現(xiàn)代教育模式。
教孩子不是靠拳頭，要改革，要充電。只有有了理念知識，才能做好父母。
第四，盡量融入孩子的生活。
有時代溝的出現(xiàn)是由于生活環(huán)境的不同，導致人們對世界的看法不同。試著融入他們的生活，看看他們平時喜歡做什么，想想他們?yōu)槭裁聪矚g，你也可以試著去喜歡，這樣他就會覺得你更像他.朋友，他有什么心里話也會跟你說，你可以給他正確的指導，而不是一味地猜測他發(fā)生了什么。
第五，為兒童提供一個平臺。
青春期兒童的另一個特點是認知和生活經(jīng)驗不平衡。如果父母不放手，給孩子實踐的機會，他們會更加沒有自信。關(guān)于青少年，一定要讓孩子做決定。很多青春期的孩子都在表達為什么要為我做決定，為什么不尊重我的想法。作為父母，可以讓孩子自己碰南墻，發(fā)現(xiàn)自己不成熟。吃了幾次虧，孩子自然會對自己有新的認識。為孩子做決定不是明智的方法。做一個能適當放手的父母會加速孩子的成長。
第六，學會體諒孩子。
每個人都會經(jīng)歷這個叛逆期，所以父母一定要體諒孩子。讓孩子走得更好，走得更遠。當然要保持冷靜。
高中學生因為要應(yīng)對緊張的學習課程，且同時要面對父母的期望，脾性免不了會出現(xiàn)一些煩躁和判逆，在加之孩子在青春發(fā)育期自身的觀念慢慢提升，因此判逆難題就應(yīng)運而生。那麼當高中孩子出現(xiàn)叛逆時，家長應(yīng)該怎么辦呢?
第一，當高中孩子出現(xiàn)叛逆行為時，父母要維持理智，并通過交流找尋緣故，再進行有針對性的引導；第二，要容許孩子犯錯誤，讓孩子自己去體驗生活，這樣會更有利于孩子成長；第三，不要只盯住孩子的弱點，要幫助孩子找到自己的強項，以提高信心；第四，通過室外親子互動為孩子釋放壓力，以降低青春期叛逆的發(fā)生。
高中孩子叛逆的表現(xiàn)
1、高中叛逆時期的孩子不愿意也不喜歡聽別人的意見，非常固執(zhí)，不承認自己錯了。你對他糾正得越多，他就越難咬緊牙關(guān)，犯錯誤到底。這是叛逆高中生很突出的表現(xiàn)。
2、高中叛逆的孩子會對許多新事物感到好奇，但是他們中的許多人認為今天這是好的，明天那是好的。所以他們很少在一件事情上保持長期的熱情。
3、高中孩子叛逆期盡管對事情不容易懷有長期的興趣愛好，可是會出現(xiàn)一頭熱的狀況，這樣的事情被許多人稱作“兩極分化”。當然許多小孩“兩極分化”還是好的，怕的就是說有的孩子上課走神，只愛玩游戲，或是鐘愛其他某些事兒，例如入睡、看電視劇、進食，這種一頭熱的狀況也是小孩叛逆期的表現(xiàn)。
4、高中叛逆的孩子很明顯的特點還有就是脾氣大，有的甚至會扔東西打人。
5、高中叛逆的孩子會不加選擇地買東西，尤其喜歡在游戲上花錢。如果他們不能從父母那里得到錢，他們會用一些不好的方法來籌集資金買東西。
以上就是為大家整理有關(guān)高中孩子叛逆的一些相關(guān)資料，希望能給大家?guī)硪恍椭徒ㄗh。
高中孩子叛逆怎么辦？第一個就是，要大家比較民主的環(huán)境當中，民主當中，可能就是說小孩子，要有他的自主權(quán)和發(fā)言權(quán)。家長在這里面要學會傾聽，讓他完全地自由的表達，他的一種想法和情緒，然后要尊重他的一些想法和情緒，甚至要去理解他。我們所說的跟孩子站在一個角度去看，不要說好像就是從上往下的看，就太權(quán)威了。還有剛才我說的有問題的話大家協(xié)商，如果真的做錯了，家長也可以適當?shù)氐狼?，但是也不是無底線的這種，小孩子要干什么，就讓他干什么。第三個，尊重他的隱私，其實青春期的小孩，他的隱私也是非常多。特別是遇到自己喜歡的異性的時候，有些父母會覺得不允許他，其實這種不允許反而增加了他對這方面的向往，或者是更加去接觸這些內(nèi)容。最后一個，我們所說的身份的認同，其實小孩子他從父母當中他得到愛的同時，他其實也希望父母去對他這個身份，能夠得到認同。如果他對于父母，包括老師，包括家里周圍的朋友，都會對他認同的話。這方面他也會非常自信，所以從這幾個方面，其實家長也是能夠做得到。
幾乎每個孩子，成長過程中，都會出現(xiàn)不聽話、跟父母情緒對立的問題，處在這個階段的孩子，在家長的感覺總，總是聽不進父母的話，處處跟父母對著干，絕大多數(shù)的家長很是頭疼。那么，當孩子叛逆時怎么辦？
1．構(gòu)建和諧的家庭環(huán)境
和諧的家庭環(huán)境，會帶給孩子身心的愉悅；相反，如果一個家庭，做家長的老是三天吵小的，一個月吵大的，那么孩子就會感覺不到家庭的溫馨，感覺不到人際關(guān)系當中美好的一面，這樣，孩子切身感受到的只是往人際關(guān)系上負面的那些東西。因此，做家長的首先要做到和睦相處，帶給孩子人際關(guān)系正面的東西！
2．盡可能多的和孩子溝通
和孩子的相處之道，是要和孩子做朋友。在孩子的成長過程中，總是會出現(xiàn)這樣或那樣的情況，這時，千萬不可以盛氣凌人地教訓，凡事都是有原因的，要把自己放到和孩子平等的位置上，傾聽孩子的心聲！發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，要多多褒獎；遇到孩子有問題的地方，要包容，理解，動之以情，曉之以理地幫助孩子改正！
3．幫助孩子營造良好的教育環(huán)境
孩子出現(xiàn)叛逆的原因是多元的。假如，孩子叛逆跟學校的環(huán)境有很大關(guān)系，此時，家長朋友不妨考慮為孩子換個教育環(huán)境，讓孩子從過去的師生關(guān)系、同學關(guān)系等等因素中跳脫出來，在新的老師、新的同學的相處中，孩子叛逆的性格可能得到根本的變化！
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